在职研究生英语考试

2013-03-12 13:59:30  来源:在职研究生教育信息网

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不同类型的在职研究生考试所用到的英语试卷也不一样,其难度也不一样,同等学力在职研究生英语试卷是比较难的,其难度相当于英语等级考试中的4到6级,下面在职研究生教育信息网的老师为大家解答怎么复习备考同等学力在职研究生英语考试。

同等学力英语考试复习从何时开始最好?

2010年同等学力英语考试将在明年5月举行。根据我们以往辅导的经验,对于大部分参考的学员来说,越早动手,效果越好,最后的成绩也越理想。

因为日常的工作压力使得大家英语学习的时间很少,再加上很多学员英语已经丢掉多年,所以英语的复习必须有足够的时间作保证。英语有句谚语"Theearlybirdcatchestheworm."相信大家都听说过,因此,我们认为早准备的同学,收获会相对更大。

那么从现在开始应该怎样安排复习的时间呢?

从现在开始算起,到明年5月,大家还有9个月的备考时间。听起来时间还很长,但是事实上需要复习的内容也很多。我们建议将这9个月的复习划分为4个阶段。从今年9月到12月,是复习的第一阶段,即打基础的阶段;明年1月开始,进入复习的第二阶段,能力提高阶段,时间为3个月。

进入明年4月份后,大家的复习也就应该进入强化阶段,也就是我们划分的第三阶段。考前最后的一个月,5月份自然属于备考的冲刺阶段。当然大家可以根据自身的具体情况,在此基础上作适当的局部调整,但是整体上根据历年的经验,我们认为这样的复习安排从操作性和实用性上来讲,是比较理想的。

从复习备考各阶段的名称上,我们可以感觉到每个时间段侧重点应该是不同的,但具体怎样安排才更加合理呢?

随复习的步步深入,每阶段都应根据自身复习的情况作出积极的调整,这样才能使复习渐入佳境。基础阶段对于大多数同学来说,应该把复习的重点落在对词汇的记忆,语法的理解和阅读能力的巩固上。

对于基础较好的同学,也可以适当展开,对写作和翻译两方面的能力做些恢复性的复习或提高。提高阶段有了良好的基础阶段的支撑,就可以做进一步的扩展,在词汇和阅读进一步提高的同时,兼顾翻译和写作部分,也就是说要保证拿出适量的时间和频度来复习这两部分。这段时间,语法将不再作为重点复习,一方面是因为,语法在改错项目取消后,直接涉及语法的考点比率进一步降低,另外一方面,脱离考试题目,单纯地去"啃"语法规则,效果不好。因此,语法能力的提高将在完型、阅读,甚至写作和翻译提高的同时潜在地得以加强。遇到特别模糊的语法点,可以返回来翻一翻语法书,但不要每天捧着它,当"宝典"一样研读了。

进入强化阶段后,大家一方面要继续巩固已有的复习,不断提高,另一方面要注意研究近几年考试的真题,揣摸考试的变化与趋势,进一步突出难点重点,让自己逐渐从懵懂的状态走出来,使第三阶段的复习目标更加明确。最后的冲刺阶段要静下心来,通过模考来感受即将到来的考试,在时间的把握,做题的节奏和速度方面有一个亲身的体会。此外,通过模考如能发现一些复习中的漏洞,还可以积极去弥补,把不足和遗憾降到最低。

基础阶段的词汇和阅读的复习和以后各阶段相应的复习又有什么区别呢?

复习的各阶段应是一个循序渐进的过程,考试的每个项目之间,每个阶段之间都不是孤立的,彼此之间存在着内在联系。例如单词的复习,大家在基础阶段应该把考纲上所有的单词都过一遍,但是千万不能平均分配,对于大纲标注的积极词汇大家应该着重去记忆,做到能拼写最好,这样在翻译写作中就不会"缺粮短草"。

如果做不到,也应该能够看到单词就马上反映出汉语的意思,以及与之最常见同义词的区别,习惯的搭配等等。阅读初期可以根据文章内容,挑选些经典文章做精读练习,这样一来可以掌握同类文章写作的手法、出题的思路,二来可以通过阅读加强相关单词的记忆,这期间不建议大家在做题技巧上花太多的时间,有了牢固的基础,技巧才能在后期派得上用场。到了提高阶段,词汇的复习要注意分类记忆,并注意形近、意近词辨析,换句话说,也就是更多要注意单词在考试中的用法。

强化阶段要对考试核心词汇做进一步研究和突破。而阅读在提高阶段可以注意相应的方法,进一步总结同类文章在考试中的相似性,熟悉部分做题、猜题的技巧。强化阶段可加大在有限时间内方法和技巧的运用,寻找获得阅读高分的突破。

写作部分的复习是不是多背一些作文模板就可以?

根据我们教学与阅卷的经验,我们不得不承认,背模板是一个比较有效的方式,尤其是对于那些写作不知如何入手,基础较薄弱的同学来说,往往能在较短时间年内让自己的作文达到一个及格左右的分数,但是对于写作能力进一步提高的意义就要大打折扣了,否则大学中英语的写作课早就变成模板背诵课了。

模板使用的好坏对于考试分数的高低也会有影响,模板的使用也要强调变化,生搬硬套,千篇一律的模板重现在考试阅卷评分中的负面效应也值得引起大家的关注。所以,我们建议大家不能完全指望在考试前期集中的背诵,平时有可能还是应该在选词造句,句型变换,修辞方法等方面下下功夫。事实上,掌握一些基本方法并非大家想像中那么难。

"题海"战术对于应考有帮助吗?应该何时做真题啊?

客观地讲,复习备考中,不做题是肯定不行的,但是一味地搞"题海"战术也是不行的。我们不能否认有考生仅凭日以继夜得做题,最后也通过考试的。但是对于大多数同学来说,很少有人能有整块的时间来复习做题,所以现实情况决定了我们只能以"质"取胜,而不能以"量"取胜。

通过练习来检验知识点的掌握,通过练习来带动对知识点运用能力的提高,通过练习模拟考试状况、提升应考能力是练习在复习中应该起到的作用。过多的练习只会加重复习的繁重程度,考前的体力透支绝不是我们想要看到的结果。当然,反过来说,大家如有足够的时间,多做一些题也是没有坏处的,关键在于把握"质"与"量"之间的关系,达到两者间的平衡。关于真题的使用,一要看大家复习的时间,二要看大家手头上真题的数量。

我们总的建议是,复习初期不要整套整套做真题,因为那时大家对各个考试项目的复习还没有展开,如果要做,有一套帮助我们了解一下考试难度,题型的分值分布也就足够了。提高阶段,可以把较早的真题按考试项目分开来做,而最近几年的考试真题比较适合放在后期强化或冲刺阶段按时间要求完整来做,这样才能最大发挥真题的作用。

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