一、基础知识（10分，每题1分）

1、下列词语中没有错别字的一组是：

A、崭露头角 装模作样 风起云涌 陈词烂调

B、侯门似海 以德抱怨 喧宾夺主 知人善任

C、戮力同心 莫衷一是 俯首帖耳 虎视眈眈

D、针贬时弊 触目惊心 豆莞年华 始作俑者

2、下列加点的词语的解释全都正确的一组是：

A、悲恸（极度悲哀）

整饬（整顿）债券（票证）文（文采）过饰非

B、疾（猛烈）风 自诩（夸耀）倜傥（酒脱不拘束）言归于好（爱好）

C、罹（灾害）难 挽（悼念）歌戡（平定）乱功亏一篑（盛土的竹筐）

D、隽（言辞含蓄）永 颀（长）长 遒（强健）劲 放荡不羁（拘束）

3、依次填入下列各句横线上的词语，与句意最贴近的一组是：

①徐霞客三十年如一日，对我国的地理、气候等作了________，足迹遍及大半个中国。

②据研究人类寿命的科学家_________，人的正常寿命可能是在120岁到150岁之间。

③这个在“文革”中一度_________的科研项目，在改革开放的今天终于再度上马了。

④是否重视基础知识，关系到学习进步的快慢、学识的高低，_________毕业事业的成败。

A、观察推测中止以致

B、考察推断中止以至

C、考察推测终止以至

D、观察推断终止以致

4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：

A、这对老朋友分别了近半个世纪，没想到这次居然在大街上萍水相逢，于是站在路边畅谈起来。

B、看到马戏团中小丑的这种滑稽表情，坐在身旁的一名外国记者突然忍俊不禁了。

C、参加人身保险，虽然不能使人化险为夷，但却能在遭到意外时，使投保者或受惠人得到一笔赔偿。

D、这篇讲话，从更深刻的层面明确地提出了当前反腐倡廉、整顿党风的重要性，确有振聋发聩的作用。

5、依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，最恰当的一组是：

一个人开始学会大手大脚花钱的时候，他总是有个界限的，这就是限于他自己的劳动所得。________，由俭入奢易，由奢入俭难。大手大脚花惯了，那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线，_________是马其诺防线，__________是可以被自己的贪欲攻破的。_________养成勤俭节约的习惯是人人应当具备的美德。

A、虽然纵然也那么

B、但是即使也因而

C、但是尽管还可以

D、因为虽然还因此

6、下列各句中表意明确、没有歧义的一句是：

A、母亲终生勤俭朴素，任劳任怨，几十年间一直操持着十几个人的家务。

B、会计未按经理的指示，将钱汇给对方，结果产生了误会。

C、身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了，但仍然要照料农田里的事。

D、市政府于近日发布了关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的通告。

7、下列各句中没有语病的一句是：

A、最近，山东省济南市的工商银行推行文明服务用语和服务忌语，此举受到广大市民的普遍欢迎。

B、达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。

C、随着科学知识的不断普及，现在已经没有谁不承认地球不是围绕太阳旋转的了。

D、由于措施得力，近十年来这个县的人口增长率一直保持在千分之五的控制数字之内。

8、下列各句中标点符号使用全都正确的一句是：

A、老师常常告诫学生：写文章动笔之前，应当先想好写什么？怎么写？

B、这种交易是由金钱拜物衍生的慢性病，无明显症状，多在你知，我知，人不知的隐形场中发作。

C、仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，这是儒家人格要求的三个基本要素。

D、钢笔，是我们学生的重要书写工具；它小巧玲珑，使用方便，所以深受欢迎。

9、下列各句中采用的修辞方法依次是：

①“沧浪之水清兮，可以濯我缨：沧浪之水浊兮，可以濯我足。”这里的水比沧浪之水还好。②有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

③太阳啊，这个圆圆的魔术家。

④那些新芽，条播的行列整齐，撒播的万头攒动，点播的傲然不群，带着笑，发着光。

A、①对比②排比③比喻④排比比喻

B、①引用②对比③比喻④排比拟人

C、①引用②对比③拟人④比喻拟人

D、①排比②拟人③比喻④排比拟人

10、下列a、b、c三项分别与①②③三句衔接得最好的一组是：

①我不仅知道你会唱歌，

②不仅我知道你会唱歌，

③我知道你不仅会唱歌，

a.而且会跳舞。b.还知道你会跳舞。c.我们组的同事都知道你会唱歌。

A、①a②b③c

B、①b②a③c

C、①c②b③a

D、①b②c③a

二、阅读理解（20分）

（一）现代文阅读（15分）

阅读下面一段现代文，然后回答问题。

人在感情激动时，会流泪乃至放声，皆__________动于心而___________表于哭。但世事复杂，同是“挥泪”，其“情”却往往差之千里。

“失街亭”是人们熟知的故事，而比诸葛亮“挥泪斩将”更早，还有一个秦穆公“挥泪自责”的故事。《左传？殽之战》中，秦穆公不听蹇叔的正确意见，战略上决策失误，被晋军以少胜多，遭到大败。侥幸脱身的败军之将百里孟明等人逃回秦国。秦穆公赦免了他们的杀头之罪，挥泪自责：“孤之过也！”但此后便没有了下文。

诸葛亮明法纪，诫后世，挥泪斩了马谡。然后又追究问题发生的根源，自贬三级，并把自己的过失公之于众，号召部下对他的缺失错误提出批评，使他不再犯大错误。这才是真正记取教训。

“挥泪斩将”和“挥泪自责”的情况，在我们的现实生活中都有。只是有些当代的“马谡们”玩忽职守，违法乱纪，酿成“街亭失守”之类大祸后，尽管也被挥泪“斩”了，但“斩”了之后，便万事大吉。至于马谡们是怎样当上统兵之将，担负扼守要津之任的，却不再追查。这个责任不弄清，不定什么时候，还会有牛谡、半谡在这里或那里重演“失街亭”的悲剧的。更有一些“挥泪自责”的领导，其单位发生重大事故后，往往听到他们说：“我们是负有责任的。”这话乍听起来姿态挺高的，细想一想，到底有多大责任？怎么个负法？具体责任人应当如何处理？他却含糊其辞。负责任就得根据实际责任的大小，该检查的检查，该处分的处分，该判刑的判刑。不然，泪挥得再多，既不想分清责任，也不准备承担责任，又怎能真正找出症结，严明法度，教育他人，避免重犯类似的大错误呢？

诸葛亮的“挥泪斩将”能久传不绝，秦穆公的“挥泪自责”却鲜为人知，其道理大概就在这里。
11、依次填入第一段中横线上的字，正确的一组是：（2分）

A、情形B、痛形C、痛言D、情言

12、第二段末的“但此后便没有了下文”，联系全文看，这句话要说明的意思是：（3分）

A、《左传》中对后面的情况没有写下去。

B、秦穆公没有追究孟明等人的过失。

C、秦穆公没有承担自己应负的责任。

D、孟明等人再也没有在《左传》中出现。

13、第四段中的“马谡们”所采用的修辞方法是：（2分）

A、引用B、借代C、反语D、借喻

14、文中画横线的句子，从复句关系来看是：（2分）

A、条件关系B、让步关系

C、转折关系D、假设关系

15、第四段中“担负扼守要津之任”中“要津”的意思是：（3分）

A、本义为重要的渡口，这里指显要的地位。

B、本义为重要的渡口，这里指重要的地理位置。

C、本义为重要的路口，这里指重要的地理位置。

D、本义为重要的路口，这里指显要的地位。

16、这段文章的中心意思是什么？（3分）（不超过28个字）

（二）文言文阅读（5分）

阅读下面一段文言文，然后回答问题。

景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也！”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

17、解释文中加点的词语：（3分）

（1）雨雪：

（2）被：

（3）对：

18、把文中画横线的句子翻译成现代汉语：（2分）

晏子能明其所欲，景公能行其所善也。

三、写作（20分）

19、以“小议企业领导者的素质”为题，写一篇五百字左右的议论文。

题目：小议企业领导者的素质

试题答案

一、基础知识（10分，每题1分）

1、答案：C

提示：A应为“陈词滥调”；B应为“以德报怨”；D应为“针砭时弊”。

2、答案：D

提示：A、“文”的意思“掩饰”；B、“好”的意思是“友好”；C、“罹”的意思是“遭遇”。

3、答案：B

提示：“考察”指“实地观察”，用在①中比“观察”准确：“推断”指“推测断定”，②语境中有“断定”的意思，应用“推断”：“中止”指“中途停止”，符合③中“再度上马”的语境：“以至”可表示“在程度上的延伸”，“以致”多引出不好的结果，④应用“以至”。

4、答案：A

提示：“萍水相逢”是形容“不认识的人”偶然相遇，不能用于“老朋友”。

5、答案：B

提示：第一个空儿前后有转折意味，应用“但是”；第二个空儿前后有“退一步说”的意味，而不是强调“转折”，用“即使”较为恰当。

6、答案：B

提示：A“十几个人的家务”，既可理解为“照料十几个人的家务”，也可理解为“需要十向个人做的家务”。C、“身体瘦弱”既可理解为是“水生”，也可认为是“祖父”。D、“严禁”的对象既可理解为“在市区养犬”，也可理解为“在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”。

7、答案：D

8、答案：C

提示：A、冒号应改为逗号，问号应分别改为顿号和句号。B、“你知”“我知”后应用顿号。D、分号应改为逗号。

9、答案：B

提示：①中“比”的意思是同一方面在程度上（好）的比较，而不是正反两面的对比。③是比喻中的暗喻。

10、答案：D

提示：①两句的主语都是“我”，应接b.②有两个主语-“我”和“我们组的同事”，应接c.③“会唱歌”的主语是“你”应接a.

二、阅读理解（20分）

（一）现代文阅读（15分）

答案：11、A.12、C.13、B.14、B.15、A.16、对领导者的错误应追究责任，这样才能严明法度、避免重犯。

提示：

11、联系上文的“感情”，应选“情”：“哭”是外在行为，故选“形”。

12、A、D显然不是正确选项。B、C不易选择。联系上文“秦穆公赫免了他们的杀头之罪”，意思和“秦穆公没有追究孟明等人的过失”差不多；参看下文诸葛亮“自贬三级”、“把自己的过失公之于众”；可见“没有了下文”的“下文”不是“B”，而是“C”。

13、用专名代泛称。

14、“尽管”有“姑且承认”的含义。

15、“津”本义是“渡口”。

16、统观全文，关键在“下文”二字。何为“下文”？即追究肇事者的责任。

（二）文言文阅读（5分）

答案：17、（1）雨雪：下雪。（2）被：披。

（3）对：应对，回答。

18、晏子能明其所欲，景公能行其所善也-晏子能阐明他的愿望，景公能实行他认识到的德政。

注释

⑴景公：名杵臼，庄公的异母弟。

⑵雨雪：下雪。雨，音yu（四声），下雨。霁：雨、雪后天气转晴。

⑶被：披。裘：用狐狸腋下的毛皮做的皮衣。

⑷阶：台阶。

⑸晏子：字平仲，春秋时期齐国大夫，齐景公时任国相。

⑹有间：时间不长。

⑺逸：安逸，闲适。

⑻闻命：听从教诲。

⑼粟：指救济粮。

⑽饥寒：指饥寒之人。

⑾涂：通“途”，路上。

⑿里：指里巷。

⒀循：巡，巡视。

⒁既事：指任职。兼月：两个月。

⒂兼岁：两年。

⒃明：阐明。欲：欲念，愿望。

⒄行：实行。善：善行，德政。

译文

景公在位时，连下三天雪还不放晴。景公披着用狐狸腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的台阶上。晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：“奇怪啊！下了三天雪可是天气不冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君自己吃饱却知道别人的饥饿，自己穿暖却知道别人的寒冷，自己安逸却知道别人的劳苦。现在君王不知道别人了。”景公说：“说得好！我听从您的教诲了。”便命人发放皮衣、粮食给饥饿寒冷的人。命令：在路上见到的，不必问他们是哪乡的；在里巷见到的，不必问他们是哪家的；巡视全国统计数字，不必记他们的姓名。士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。孔子听到后说：“晏子能阐明他的愿望，景公能实行他认识到的德政。”

三、写作（20分）

19、以“小议企业领导者的素质”为题，写一篇五百字左右的议论文。

题目：小议企业领导者的素质

论证提示：

1、论证：政治路线确定之后，干部就是决定因素。干部素质，尤其是主要领导人的素质，对企业有着至关重要的影响；

2、列举正反两方面的典型事例，说明企业主要领导人的政治素质、管理素质、文化素质和心理素质，决定着企业的发展和兴衰。

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