一、填空
古代希腊的教育“雅典和斯巴达。
二、名词解释
1. 教育目的
2. 人力资本
3. 课程计划
4. 相对性评价（常模参照性评价）
5. 德育方法
三、判断题
1. 义务教育是强制的吗？
2. 帮助少年起飞说的是高中生的任务吗？
3. 历史与社会艺术是中学所开设的综合实践课程吗？
4. 一名教师的职业条件就是履行角色。
5. 掌握知识培养学生的最终目的。
四、论述题
1. 阐述班级教育的局限性。
2. 论述教育民主含义和现实意义。
五、分析题
一个班主任要重新选班干部，最后还是他宣布，问大家意见。最后选择了投票……在选举的过程中有很多学习不好，但是有能力的人被选最多。学习成绩很好的持平……黑板上名字特别多……两班人马做班干部……领导班级组合。
阐述这个班级的学生观和班级管理模式。
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