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安徽理工大学化学工程研究生培养方案

来源:中国在职研究生教育信息网发布时间:2013-12-20

专业概括:
安徽理工大学的化学工程是研究化学工业和其它工业进行的化学过程与物理过程共同规律与应用技术的工程领域,以化学工程学科为指导,基础理论与工程应用相结合,涉及产品研制、工艺开发、过程设计、系统模拟、装备强化、操作控制、环境保护、生产管理等内容。安徽理工大学在职研究生化学工程领域含无机与有机化工、石油化工与煤化工、精细化工、生物化工、材料化工、冶金化工、环境化工、工业催化等工业行业,同时也涉及到高等分离工程、反应工程、传递过程原理、过程系统工程、化工技术进展等领域。化学工程领域既是国民经济建设与社会发展的重要工程领域,又与信息、生物、材料、计算机、资源、能源、海洋、航天等高新技术领域相互渗透,推动高新技术的发展。

培养目标:
化学工程领域专业型硕士研究生要拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法;要具有良好的职业道德和敬业精神,以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风;要掌握本领域坚实的基础知识和系统的专门知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担工程技术、管理工作的能力,了解领域的技术现状和发展趋势,能够独立运用领域的先进方法和现代技术手段解决工程问题。
培养化学工程领域研究型、应用型、复合型的高层次研究和工程技术人才;掌握化学工程领域坚实的理论基础和宽广的专业知识,能够用先进方法和现代化技术手段研究和解决化学工程有关问题。具有创新意识和精神,能够独立承担项目研究、技术开发或工程管理的能力;能够比较熟练地掌握一门外语,并阅读化学工程领域的相关文资料;同时,具有较强的计算机应用能力。

研究方向:
1)爆破器材与技术方向:
主要培养起爆器材、爆炸材料,爆破技术(包括工程爆破,拆除爆破和特种爆破)和相关检测技术研究和应用的高级复合型人才。同时该领域的化工安全工程方向主要培养与化工等过程有关的火灾、爆炸及特殊事故的灾害防治方面研究和应用的高级技术人才。其特色是联系煤矿安全实际,进行防治瓦斯和粉尘爆炸等灾害的研究。
2)精细、高分子方向:
主要培养从事精细化学品的合成、表征及应用研究的高级技术人才。重点是涂料、光通讯材料、分子筛、表面活性剂和有机中间体的等方面的研究;同时高分子材料方向主要培养从事高分子材料的结构、性能、设计原理、合成和应用的高级技术人才,重点以高分子材料为基体的纳米复合材料、热红外隐身涂层和等功能高分子材料方面的研究。
3)化学工程方向:
主要包括环境化学工程:采用化学工程原理和方法从事环境工程的基础理论研究和应用开发,主要研究内容有燃煤锅炉烟道气脱硫、脱硝,温室气体二氧化碳减排;汽车尾气净化;低分子易挥发有机废气治理。能源化学工程:本研究方向为采用化学工程原理和方法从事能量资源的应用开发和基础理论研究,主要研究内容是以煤层气为原料研发化工新产品。现代分离技术:本方向主要研究现代化工分离工程的基本理论和最新发展,以及现代化工分离技术的应用与新型设备的研发等。
4)化学工艺方向:
主要包括洁净能源化工:煤炭转化工程、生物质能洁净转化;精细化工:表面活性剂的合成与应用、精细高分子的合成与应用、特种化学品开发;矿物化工加工:煤系伴生矿物深度加工、矿物资源的开发及应用。
5)工业催化方向:
主要包括环境催化:研究环境污染物催化转化与环境保护、环境友好催化过程等技术与相关的理论问题。催化新材料与新技术:研究催化新材料的设计、制备和催化新技术在化学过程中的应用,探索材料结构与催化性能的关系,研究催化新材料在环境友好催化过程中的应用;新型化学能源:研究燃料电池燃料处理催化材料与装置、电极材料合成、催化基础理论及电极修饰与电化学应用,解决与燃料电池相关的催化过程与催化材料关键技术,解决环境问题中的电化学催化过程。

论文要求:
学位论文选题来源于专业实践中的应用课题或现实问题,必须要有明确的职业背景和应用价值。学位论文撰写的内容形式可以多种多样,可采用调研报告、工程设计、产品研发、案例分析、项目管理、试验研究等形式。学位论文必须在导师指导下独立完成,论文工作量要饱满,要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。
学位论文格式,参照安徽理工大学学术型硕士研究生论文的格式撰写。论文要有一定的理论基础,观点明确,论据充分,论文结构应条理清楚,用词准确,表述规范,图表无误,各种计量单位和文章格式等均符合国家标准,正文字数一般不少于3万字。论文主体部分应包括以下部分:
(1)封面:题目、作者、导师等信息;(2)中英文摘要、关键词;(3)诚信与知识产权声明;(4)选题的依据与意义;(5)国内外文献资料综述;(6)论文正文;(7)参考文献;(8)必要的附录(如成果证书,设计方案、说明、图纸、程序源代码、发表论文等);(9)致谢。
申请答辩条件
(1)按领域培养方案的要求完成规定的学分(必修课、选修课和实践环节);
(2)在校学习期间参加学术活动的环节不作具体要求;
(3)研究生应结合本人的专业实践环节进行总结和提炼,本人或导师为第一作者公开发表一篇与研究方向有关的学术论文;或结合本人的专业实践工作撰写1篇实践调研、工程设计、产品研发、试验研究或案例分析等方面的总结报告,且公开发表论文1篇或获批专利1项(前2名)等。

师资力量:
安徽理工大学化学工程领域工程硕士点现有教授13人,副教授35人。

科研成果:
安徽理工大学近年来在国内外高水平学术刊物和国际会议上发表学术论文300余篇,专著及规划教材10余部,国家专利20余项,进行国际学术交流多次;承担国家自然科学基金、863计划专项、973项目及省部级科研和工程项目百余项。拥有各类实验室总建筑面积6000m2,以及GC-MS、FTIR、DSC、GC、IC、紫外光谱、原子吸收光谱、微波裂解、超临界萃取、高压脉冲放电电源、超重床反应器、大型室内外爆炸碉堡、高速摄像机等大型仪器近20台。目前学科拥有图书资料3万余册,完善的网络及多媒体设施。

学术交流:
安徽理工大学积极开展对外学术交流活动,与美国、英国、德国、澳大利亚、波兰、日本、俄罗斯、乌克兰、新加坡、韩国、越南、菲律宾等国家的多所高校建立了校际合作关系,派遣人员到国外高校讲学、访问、攻读学位、开展科技合作,同时互派学生留学。常年邀请国内外著名专家、学者来校讲学和进行学术交流。

培养年限:
化学工程领域全日制专业型硕士研究生的培养年限实行弹性学制,学制为2~3年。课程学习与实践课程要紧密衔接,课程学习主要在校内完成,实践环节在实习单位完成。
实行校内、外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、实践报告与论文写作等多个环节的指导工作。
具体学制在研究生入学选定导师后,由导师根据学生实际情况与学生本人商定,并经所在学院批准。在学制时间内,课程学习环节一般为一年,专业实践环节至少应保证半年。毕业论文环节时间根据学制的长短灵活安排。研究生在校最长学习时间为3年。

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