改革开放30多年,我国保险业得到了快速发展,保险教育突飞猛进,但其保险学在职研究生教学方法主要是上世纪50年代向苏联学习后形成的模式。近十几年来虽然有了一些变化,但没有突破原有的框框。而现代科学技术迅猛发展,教学内容和教学方式也需要随之变化。
但保险学教学不仅专业知识不适应,教学方法也跟不上科技的发,导致培养出来的保险学在职研究生人才知识陈旧,不能适应现代科技发展的需要,更不能适应当代对保险人才的要求,因此必须创新。
保险是经营风险的行业,对学生的风险管理能力要求比较高,所以保险学在职研究生不再像以前那样学校要他学什么就学什么,而要从社会需要,从个人专长、兴趣爱好出发,能自主地选择专业、选修课程,自主地安排学习进度。用人单位从自身利益和经济效益出发,也不再按计划接受毕业生,而要自主地挑选毕业生,采取供需见面,双向选择。
保险学在职研究生只有掌握了广博而坚实的基础知识,只有从社会和市场需要出发建立合理的知识结构,才能具有较强的应变能力,才能适应产业结构、就业结构和人才市场的不断变化。
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