专业概括：
北京理工大学在职研究生物理学专业是研究物质的结构、相互作用和运动规律以及它们各种实际应用的科学，是自然科学各学科的重要基础，是科学技术的主要源泉。北京理工大学2005年获得物理学一级学科硕士学位授予权，下设理论物理、凝聚态物理、计算物理、原子与分子物理、等离子体物理和光物理等二级学科。物理学学科以国防领域为主要研究背景，围绕物理学前沿开展教学和科研工作。以物理学基础科学为中心，在应用方面与国防和民用技术相结合，理科与工科相结合，注重学生理论与实践等综合素质的培养。

研究方向：
1、理论物理：主要从事具有不同性质的场与特定物质之间的相互作用、具有不同统计特性的场对特定系统量子相干性的影响、量子纠缠、量子信息与量子计算、低维量子气体、介观系统的量子统计问题、原子结构的量子理论、宇宙学中的物理问题、各种物理过程的非线性效应等方面的研究工作。
2、计算物理：主要利用现代电子计算机研究和模拟真实世界发生的复杂物理过程，探索物理世界的规律，计算和预测材料的物性，研究成果可为下一代新材料的开发和应用、新型信息的存储和处理、新能源的利用等提供科学依据。
3、凝聚态物理：主要从事介观物理、纳米团簇物理、凝聚态光学物理、低维电子系统、半导体超晶格及低维电子器件、纳米固体器件、超导结量子效应、材料物理设计、非平衡统计物理及软凝聚态物理的理论和应用方面的研究工作。
4、原子与分子物理：主要从事原子与分子的结构和光谱、多重高位激发态的辐射跃迁过程和Auger电子谱分析、量子点和量子阱以及场和物质相互作用、原子分子碰撞过程、原子分子团簇和强场及特殊条件下的原子与分子等方面的研究工作。
5、光和物质相互作用：主要从理论和实验两方面探讨光与量子线、量子点、量子平板、光子晶体、金属纳米结构、介观超导器件、光学超晶格等人工结构材料相互作用的物理机理，揭示相互作用过程中产生的新奇物理现象，开拓其在微纳光电、量子通讯和量子计算等方面的应用。
6、等离子体物理：研究各种放电等离子体源的物理过程、稳定性和关键技术，等离子体材料工艺，等离子体与电磁波及其对空间信道的影响，静电安全，静电目标探测等。

培养目标：
坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，具有良好的科研道德和敬业精神。掌握物理学学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，在科学研究或专门工程技术工作中具有一定的组织和管理能力，有良好的合作精神和较强的交流能力。

论文要求：
1、中期考核
学院具体负责对普通硕士研究生的课程学习、文献综述、开题报告、发表科技论文及学位论文工作的研究进展情况等进行中期检查。普通硕士研究生的中期检查应于第四学期的第8周前完成。
2、培养环节审查
普通硕士研究生学习期满，修满培养方案规定的课程学分，完成文献综述、开题报告、专业外语、学术活动等必修环节以及等学位论文相关工作，通过培养环节审查后，可申请学位论文答辩。普通硕士研究生的培养环节审查一般在第五学期第3周前完成。
3、论文撰写与论文答辩
普通硕士研究生必须在导师指导下完成一篇达到硕士学位要求的学位论文。学位论文要反映硕士研究生在物理学学科领域研究中达到的学术水平，表明本人较好的掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事本学科或相关学科科学研究或独立担负专门技术工作的能力。普通硕士研究生学位论文答辩时间距提交开题报告时间至少为12个月。普通硕士研究生在申请答辩前，必须达到《北京理工大学关于博士、硕士学位申请者发表学术论文的规定》的要求。普通硕士研究生学位论文答辩工作按照《北京理工大学学位授予工作细则》进行。

学习年限：
普通硕士研究生基本修业年限为2.5年，最长修业年限不超过3年。原则上普通硕士研究生应在第一学年内完成全部课程学习，学位论文工作时间不少于一年。普通硕士研究生应在学校规定的修业年限内完成学业，不允许提前毕业。

必修环节：
1、文献综述（0.5学分）
普通硕士研究生在学期间应结合学位论文任务，阅读至少30篇研究领域内的国内外文献，了解、学习本领域的新技术、新工艺、新方法、新材料的研究进展，并在此基础上撰写不少于4000字的文献综述报告。普通硕士研究生最迟应于第三学期第15周前完成文献综述。
2、开题报告（0.5学分）
开题报告以文献综述报告为基础，主要介绍课题研究的目的、意义、技术路线、实施方案、计划安排和预期成果。普通硕士研究生最迟应于第三学期第15周前完成开题报告。
3、学术活动（0.5学分）
普通硕士研究在校期间应参加不少于6次学术活动，其中本人进行正规性的学术报告不少于1次。每次学术活动要有500字左右的总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述报告内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。学校提倡研究生尽可能多地参加跨学科的学术活动。
4、专业外语（0.5学分）
指导教师负责指导普通硕士研究生选读和笔译相关专业外文文献，使研究生了解、熟悉外语论文的写作及在国际会议发表论文和进行学术报告的要求。指导教师负责组织专业外语的考核。据学科特点，学院也可以统一安排该环节内容并进行考核。
5、实践环节
由指导教师负责讲授或指导学术型硕士生学习与学位论文密切相关的课程，进行实验等相关技能训练、科学研究及创新能力培养，由导师负责考核。

其他：
普通硕士研究生培养方案确定的必修课（包括公共必修课、学科基础理论课、专业必修课）必须制定教学大纲。教学大纲内容包括课程编码、课程名称、学时、学分、教学方式、考试方式、适用专业、先修课程、各章节主要教学内容和学时分配、参考文献等。普通硕士研究生培养方案确定的选修课须制定课程简介。课程简介内容包括：课程编码、课程名称、学时、学分、教学方式、考试方式、适用专业、先修课程、内容概要、参考文献等。