整体上来说，相关的教育教学当在职研究生导师不可能像从前那样经常进行一对一的精心指导要想使所有在职研究生都得到发展，这必然要求相关的教学当中不降低在职研究生整体的教育质量。那么，北京师范大学在职研究生项目在职人员两年时间选择专业深造的时候，相关的北京师范大学在职研究生精英人才教育如何？

北京师范大学在职研究生精英人才教育，第一就是高校是培养创新人才的核心。这必然需要北京师范大学在职研究生项目做好以人为本的各项工作。也就是说北京师范大学在职研究生项目用科学发展观构建教学改革的目标，把创新人才培养推向全面、协调，而且是可持续发展的教学轨道，保证在职人员学术深造北京师范大学在职研究生项目的高竞争力。

北京师范大学在职研究生精英人才教育，第二就是在职研究生作为高层次人才，自然是是理论创新，或者相关制度创新，或者是相关的科技创新和文化创新的中间力量。因此北京师范大学在职研究生项目教育教学当中是非常注重在职研究生创造力的培养不仅是社会发展的需求，也是北京师范大学在职研究生学员学术深造教育教学服务的必然要求。

北京师范大学在职研究生精英人才教育，第三就是由于在职研究生数量的不断扩大和在职研究生个人专业基础及认识能力的水平不一，因此北京师范大学在职研究生项目当中同一批次甚至是同一专业在职研究生之间的质量差别也越来越明显，这必然要求在职研究生教育和培养方式不断被调整，而且北京师范大学在职研究生项目通过教育教学的改革，保证了在职人员学术深造能够获得非常高的竞争力。