城市经济学在职研究生双语教学的可行性分析

“城市经济学在职研究生”是一门新兴的科，它产生于20世纪60年代，以美国学者威尔帕·汤普森1965年编写的《城市经济学在职研究生导论》的诞生为标志。在20世纪80年代改革开放之后中国才引进“城市经济"的，之后大量翻译国外“城市经济学在职研究生”的著作，这门科在我国的发展也就短短二十年左右。基于城市经济学在职研究生诞生在国外，在国内发展时间短，科的发展还在不断引进国外理论这学科背景，开展双语教学有利于学习国外科发展历程和发展动态。

我国本利一双语教学的卞要目的是以原创国语言准确地学习该科的内容，并将所学应用于国内和国外的交流中。“城市经济学在职研究生”在中国发展时间短，中文文献中许多基本概念、术语和原理都是从英文翻译而来，双语教学能够帮助城市经济学在职研究生使用英语更准确地理解那些原本就译自英文的基本概念、术语和原理。这也恰是双语教

“城市经济学在职研究生”英文原版教材语言地道、阐述详细生动、案例多，比中文教材有优势，而且要获取本领域最新的研究热点、最新的学术理论、最新的参考资料等都必须研读一些原文的专著、教材、期刊和杂志等。

基于这些方面的原因，在该课程中推行双语教学，具有比较强的可行性。