我国于2001年加入世界贸易组织，这为我国的出国留学发展提供了前所未有的广阔平台。世界贸易组织，即World Trade Organization，简称WTO，成立于1994年4月15日，是一个独立于联合国的永久性国际组织，负责管理世界经济和贸易秩序。WTO的主要职能是组织实施各项贸易协定;为各成员提供多边贸易谈判场所，并为多边谈判结果提供框架;解决成员间发生的贸易争端;对各个成员的贸易政策与法规进行定期审议;协调与国际货币基金组织、世界银行的关系。
WTO“服务贸易总协定”将教育服务也纳入了服务贸易范畴。“根据WTO“服务贸易总协定”的有关条例，出国留学是“教育服务”的四种活动方式之一。"'0WTO框架不仅为各国开展国际教育交流提供了法律基础，而且也为学生的国际流动拓展了更广的空间。由上文数据可以看出，我国留学事业发展迅速，其中自费出国留学在数量上的快速增长不可忽视。在此背景下的自费出国留学中介研究，适应了中外教育交流日趋密切、加快发展的趋势。此研究的结论，可以对我国自费出国留学的相关研究有所裨益，充实有关我国加入WTO后教育服务贸易发展的相关研究内容。
自费出国留学中介置身于市场中，一方面它必须遵循各级监管部门对市场组织的管理和规定，必须遵循经济规律，参与市场竞争;另一方面，它的服务与人的发展密切相关—关系到自费出国留学人员将来能否到国外接受教育、接受什么样的教育的重要问题。这样看来，自费出国留学中介与经济和教育都密不可分。但是现有的关于留学中介机构的研究，一般都是从管理学及经济学角度入手，着重在其自身管理模式、经营模式、政策监管等方面。虽然这些文章对留学中介公司在中外教育交流中的地位和角色有所论述，但往往比较表面化，缺少深入的研究。本文拟从教育学的角度，对自费出国留学中介进行研究，在对其性质、特征进行准确定位的基础上，根据其组织活动过程分析其所发挥的作用，探索其影响因素和发展道路，即以教育学的视角，透视 WTO贸易服务框架下的自费出国留学中介所具有的鲜明时代特色和深刻的现实意义。
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