在职人员学术深造相关专业的在职研究生项目的时候，整体上来说教育教学的方式是和全日制研究生项目相差无几的。也就是说，在职研究生项目教育教学方面和全日制研究生项目人才培养方式是一样的。那么，在职人员学术深造首都师范大学在职研究生项目硕士学位的时候，首都师范大学在职研究生实践教学过程难度大吗？

首都师范大学在职研究生实践教学过程难度大，第一方面是相关的在职研究生实践教学过程的一个特点，是首都师范大学在职研究生学员的角色从课堂教学的单向听讲和课后的练习作业变为了教学过程的参与者。简而言之，首都师范大学在职研究生项目实践教学模式的直接目标，是在于让首都师范大学在职研究生学员迅速通过现场过程的参与深化对课堂讲授的课程专业知识的理解，这样的话大大提高了在职人员学术科研能力。

首都师范大学在职研究生实践教学过程难度大，第二方面是增加在职人员学术深造时候实际解决专业理论知识及其专业问题能力的锻炼。整体上来说，首都师范大学在职研究生项目实践教学的过程中已经从传统课堂教学的听和讲变为了学生主体的过程参与。这样的话在职人员学术深造首都师范大学在职研究生项目的时候，自然是能够迅速提升相关的专业素养的。

首都师范大学在职研究生实践教学过程难度大，第三方面是能力培养和锻炼的过程本质上就是一个实践的过程，而这一点恰恰是首都师范大学在职研究生项目实践教学的实力所在。而且，首都师范大学在职研究生项目教育教学是和具体的专业对象和实际案例的过程，对于培养首都师范大学在职研究生学员解决实际专业问题能力和素养的锻炼是很不够的。因此，在职人员学术深造首都师范大学在职研究生项目的时候，自然是能够迅速学习到先进的学术理论知识及其相关的专业实践能力的。