专业概括：
电子与通信工程是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域，电子技术是利用物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学的基础理论解决电子元器件、集成电路、仪器仪表及计算机设计和制造等工程技术问题；信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。重庆邮电大学在职研究生工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。研修的主要课程有：政治理论课、外语课、矩阵论、泛函分析、数值分析、半导体光电子学导论、半导体器件物理、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、电路设计自动化、电路优化设计、数字信息处理、信息检测与估值理论、导波原理与方法、导波光学、微波电路理论、高等电磁场理论、应用信息论基础、数字通讯、系统通信网络理论基础、现代管理学基础等。
研究方向：
1、移动通信网络规划与优化
2、下一代网络技术及应用
3、电信增值业务
4、网络管理及工程技术
培养目标：
1、较好地掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，具有创新和实事求是的科学精神。身心健康，德智体全面发展，积极为祖国建设服务。
2、应能掌握通信科学、信息科学的基础理论与技术，掌握电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论与技术。具有从事通信科学、信息科学以及相关领域的工程设计和开发的工作能力。
3、了解电子与通信工程学科的最新研究成果，能创新性地研究和解决与电子与通信工程学科有关的理论和实际工程问题。有较强的书面和口头表达能力以及一定的管理组织才干。
4、掌握一门外语，能熟练地运用一门外语阅读电子与通信工程专业的文献资料和撰写科研论文，并具备一定的国际学术交流能力。
课程设置：
| 课 程 类 别 | 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 备注 | |
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学
位
课 |
公共 必修课 | 自然辩证法概论 General Survey of Natural Dialectics | 48 | 2 | 含16学时专题教学 |
| 科学社会主义理论与实践 Theory and Practice of Scientific Socialism | 32 | 1 | 含4学时专题教学 | ||
| 第一外国语 First Foreign Language | 128 | 4 |
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公共 基础课 | 随机过程及其应用 Stochastic Processes and Applications | 48 | 3 |
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| 高等代数与矩阵分析 Higher Algebra and Matrix Analysis | 48 | 3 |
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| 图论及其应用 Graph Theory and Applications | 48 | 3 |
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专业 基础课 | 通信网理论基础 Communication Networks Theory | 48 | 3 |
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| 现代通信系统 Modern Communication System | 48 | 3 |
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| 高级通信原理 Advanced Communication Theory | 48 | 3 |
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| 信息论与编码理论 Information and Coding Theory | 48 | 3 |
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| 信号处理基础 Fundamentals of Signal Processing | 48 | 3 |
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| 信号检测与估计 Signal Detection and Estimation | 48 | 3 |
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| 非
学
位
课 |
专
业
课
| 第三代移动通信系统网络规划与优化 The Third-generation Mobile Communication System Network Planning and Optimization | 32 | 2 |
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| 数据通信网与电信新业务应用 Data Communication Network and New Telecom Services Applications | 32 | 2 |
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| 通信工程项目管理 Project Management for Communication Engineering | 32 | 2 |
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| 光纤传输系统工程技术与应用 the Engineering Technology and Application of Fiber Transmission System | 32 | 2 |
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| 通信信令系统及接口技术 Communication Signaling System and Interface Technology | 32 | 2 |
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| 流量工程与网络管理 Flow Engineering and Network Management | 32 | 2 |
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| 多媒体通信技术 Multimedia Communication Technology | 32 | 2 |
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| 移动通信系统 Mobile Communication System | 32 | 2 |
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| 无线通信理论与技术 Wireless Communication Theory and Technology | 32 | 2 |
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| 现代信号处理 Modern Signal Processing | 32 | 2 |
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| 分布式无线网络技术 Distributed wireless network technology | 32 | 2 |
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| 下一代网络技术 Next Generation Network Technology | 32 | 2 |
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| DSP系统设计与应用 Design and application of DSP System | 32 | 2 | 实验课，限选4学分以上 | ||
| 高级可编程逻辑器件应用设计 Design and Application of Advanced Programmable Logic Device | 32 | 2 | |||
| 嵌入式系统及技术实验 Embedded System and Technology Experiments | 32 | 2 | |||
| 通信网工程实验 Communication Network Engineering Practice | 16 | 1 | |||
| 通信软件设计与开发 Design and Development of Communication Software | 16 | 1 | |||
| 电子设计自动化 Electronic Design Automation | 32 | 2 | |||
| 通信系统仿真 Communication System Simulation | 32 | 2 | |||
| 网络仿真 Network simulation | 32 | 2 | |||
| 电子与通信工程应用新技术 the new application technology of electronic and communication engineering | 32 | 2 |
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自 选课 | 第二外国语 Second Foreign Language | 64 | 2 |
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| 科技文献检索 Science and Technology Literature Search | 32 | 2 |
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| 科学研究和创新方法 Methodology of Scientific Research and Innovation | 32 | 2 |
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| 其他跨学科课程 Other Cross-major Course |
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实践环节 | 行业技术分析 Industry technology analyses |
| 1 |
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| 实践 Practice | 32 | 2 |
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| 工程实践 Engineering Practice | 32 | 2 |
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| 学术活动 Academic Activities |
| 1 |
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论文要求：
学位论文工作是培养研究生掌握基本的科学研究方法，使其具备从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力的不可替代的重要环节。
（一）硕士学位论文的选题与开题
1、学位论文的选题应有一定的理论意义与实用价值，应有必要的理论分析、技术路线、实现方法和创新见解等。
2、学位论文的开题一般安排在第三学期或第四学期内完成，由各学院组织考核小组对研究生的开题报告进行可行性论证，通过后方能继续进行学位论文工作。研究生的开题报告会应公开举行。
（二）硕士学位论文工作
1、硕士学位论文应在研究生导师的指导下，由研究生独立完成。论文工作期间应每周一次向研究生导师汇报研究进展，按时完成相应的工作。学位论文的撰写应按照《重庆邮电大学研究生学位论文撰写格式标准》执行。
2、研究生到校外单位做学位论文，要经研究生导师、学院批准，并保证每月一次向研究生导师汇报工作进展，按时完成相关工作。
3、学位论文的答辩申请、评阅、答辩与学位授予应按照《重庆邮电大学硕士学位授予实施细则》的规定办理。
学习年限：
重庆邮电大学在职研究生标准在校学习年限（学制）为三年，学生可申请提前毕业或延期毕业，也可分阶段完成学业，但在校学习时间最短不得少于两年，最长修业年限（含休学）不得超过六年。
培养方式：
（一）研究生的培养采取课程学习与论文工作并重的方式，要求研究生既要掌握基础理论和专门知识,又要掌握科学研究的基本方法和技能，具有独立从事科学研究的能力。
（二）研究生课程学习实行学分制。研究生导师应根据电子与通信工程专业研究生培养方案要求和因材施教的原则，在研究生入学后一个月内制定出研究生课程学习计划。研究生的课程教学应充分发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发型、研讨型、实践型的教学方式，着重培养研究生独立分析问题和解决问题的能力。
（三）在指导方式上采取研究生导师负责制，提倡成立以研究生导师为主的指导小组共同进行指导，研究生应成为研究生导师科研课题小组成员之一。
（四）研究生培养的全过程中，包括课程学习、论文工作、教学实践和社会实践都要注意培养研究生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。
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