面对信息时代社会对于档案学人才的多方需求,档案学在职研究生人才培养是否能够满足社会的总体需要、是否适合各类型用人单位的实际需要,档案学在职研究生人才怎样才能“适销对路”成为社会各界关心的焦点。因此,我们有必要认真分析当前档案学在职研究生人才培养现状。
1.现状
根据学科规训理论,一门学科的发展与成熟不仅取决于并表现为该学科本身具有白己独特的研究对象与任务、完整的科学架构与知识体系、专门的研究方法,而且还取决于并表现为该学科具有成熟的学术团队、人才培养、学术刊物、学术交流平台与文献资料中心等。
2.问题
在现有教育体制和机制之下,我国档案学在职研究生专业教育在全面发展的同时也产生了诸多问题。知识模块欠缺,教学模式单一,招生结构不均衡,教学内容偏陈旧,学科发展处弱势等。
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