对外汉语在职研究生人才培养的要求

对外汉语人才的培养，是学科建设的最重要甚至是最根本的一个部分，其中，高校教育是主要力量，因此高校对外汉语本科或硕士生教育显得举足轻重，特别是对外汉语在职研究生教育，应该得到相当的重视。

因此，结合对外汉语人才的知识结构要求，有人提出在职研究生开设这样五大类课程：

1、基础理论类。包括语言学（特别是汉语言学）、教育学、心理学等学科的基础理论。这种理论课是以“应用”为原则和目的的。

2、教学法理论及实践类。应该重点研究以汉语为第二语言的教学法理论与实践，同时，对于教材编写问题的探讨与课堂实习等也应包含在对外汉语在职研究生课程内容之中。

3、外语类。一定要开设第二外语，特别是小语种。

4、文化知识类。包括中国文化特质、风俗特征以及外国文化常识等。

以上课程设置是根据对外汉语在职研究生教学的理论体系要求而提出的，也是符合我们的学科目标的，但真正实施却还是有一定困难和不现实的。