复旦大学具有良好的教学环境和教学团队，复旦大学在研究生教学上重视实践能力的培养和科研实践能力的开发，重视研究生个人发展计划，复旦大学凭借良好的教学环境开展非全日制研究生的教学工作，主要的对象就是具有一定的专业基础的在职人员，复旦大学非全日制研究生分为单证在职研究生和双证在职研究生，从2017年非全日制研究生教学改革之后，只要在职人员通过参加1月联考的方式报名参加复旦大学研究生进修班的学习就是双证在职研究生。

复旦大学开展双证在职研究生教学工作的专业主要包括法律专业、工商管理专业、公共管理专业等，复旦大学在职研究生的教学模式主要是结合专业课程的特点和学员学习的特点来开展的。复旦大学双证在职研究生采用的不脱产学习的方式，复旦大学法律专业的在职研究生也是如此，法律专业双证在职研究生可以在学习的同时兼顾工作，下面我简单为大家介绍一下复旦大学法律专业在职研究生教学模式。

第一、培养目标

通过系统的法学教育，培养高层次实践型的法律人才。该专业的研究生培养将在提升学生法学理论素养的同时，致力于提高学生的专业知识水准和法律实务应用能力。为此，将开设适当数量的专业应用型课程，并加强学生的专业实践和法律实务训练。使其在法学各学科领域内掌握系统专门知识、具备较强实践能力，并能够熟练运用一门外语。

第二、课程安排

学生修满57学分（其中，必修课36学分，选修课10学分；法律实践6学分；学位论文5学分）方可毕业并申请硕士学位。公共学位课，须修2门。5学分学位基础课，须修10门，22学分。学位专业课，须修4门，9学分。专业选修课，须修5门，10学分。