国务院学位委员会审议通过的《工程硕士专业学位设置方案》指出，设置工程硕士专业学位和培养工程硕士的指导思想是为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，改变工科学位类型单一的状况，为我国工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送高层次工程技术和工程管理人才，增强企业实力和市场竞争能力。
根据工程硕士专业学位设置方案，工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处在同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。他们应有良好的职业道德，应能积极为社会主义建设服务，掌握某一工程领域坚实的理论基础和宽广的专业知识，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
设置工程硕士专业学位和开展培养工程硕士的工作，这项学位制度改革的主要意义是:
<1)丰富了学位类型，由单一的工学硕士学位发展到工学硕士学位和工程硕士学位并重，改进了工科研究生人才培养规格单一的局面。工程硕士学位按较宽口径的工程领域进行培养，专业的覆盖面广.适应了企业对宽口径、复合型人才的需要。
<2)在培养方式上，采用企业委托培养，由企业选送优秀的技术骨干到学校学习，实行“进校不离岗”，这样就为企业自己培养了养得起、留得住的人才，避免了高层次人才的短缺和人才外流的状况。
<3)在培养环节上，课程设置、教学要求和学位论文选题紧密结合企业需求，企业根据自己的发展规划和技术现状，培养所需要的技术和管理人才，对此，企业感到满意。
C4)在办学模式上，实现校企合作，发挥校企两个积极性，企业有参与监督培养质量的积极性和有效的监督手段，使产学研结合落到实处。
(5)密切了学校与企业之间的联系，拓宽了科研合作的渠道。工程硕士生的研究课题主要选自生产第一线的科研项目和工程项目，这些项目通过导师的指导被带进高校。
<6)改善高校办学条件，弥补教育经费投入不足的困难，实现研究生培养经费筹措渠道多元化。
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