多年来，学校坚持“特色加精品”的办学理念，结合学校的学科优势，以地矿行业高层次紧缺人才培养为重点，以培养质量为核心，以培养机制创新为依托，在工程硕士研究生教育实践中积累了宝贵的经验，形成了特色鲜明、企业赞誉的人才培养模式，尤其为我国边疆和西部地区地矿行业高层次紧缺人才培养作出了重要贡献。同时，实现了教学相长、校企双赢、共同发展，有效地促进了我校多层次创新人才培养的产学研基地建设，加强了校企科研合作与交流，拓展了应用型高层次人才的培养途径，增强了在新形势下学校服务于社会自主创新的综合实力。

研究工作及其在我校工程硕士教育与管理工作中取得的成绩，得到国务院学位办和全国工程硕士教育指导委员会等上级主管部门、企业单位和当地政府以及有关专家们的充分肯定和高度评价;主要成果与先进事迹，曾先后予以广泛交流和宣传，并被授予“北京地区研究生培养工作优秀单位”，获“校优秀教学成果一等奖”等多项荣誉称号。

1.领导起表率，3人获得全国工程硕士专业学位教育指导委员会奖励

我校在工程硕士研究生教育与培养工作中，重视制度建设、加强规范管理、注重培养质量，学校各级领导高度重视并发挥表率作用，积极投身于工程硕士教育事业，成效显著。2004年，我校校长吴淦国教授被全国工程硕士专业学位教育指导委员会授予“全国工程硕士教育工作贡献奖”，副校长邓军教授和能源学院院长樊太亮教授2人被授予“全国工程硕士教育工作先进个人奖”的光荣称号。

2学员创佳绩，2人被授予“全国作出突出贡献的工程硕士学位获得者”

目前，全国共有工程硕士培养单位218个，在2007年首次开展的全国“作出突出贡献的工程硕士学位获得者”评选活动中，经过专家组评审，全国工程硕士专业学位教育指导委员会审定与公示，首届评选“全国作出突出贡献的工程硕士学位获得者”共181人，中国地质大学(北京)宋锋、林会喜2人获此殊荣。

3.师生齐努力，2个工程领域在培养质量评估工作中取得优异成绩

在首轮开展的全国工程硕士培养质量评估工作中，2007年3月、5月，我校两个主要工程领域(石油与天然气工程、地质工程)分别接受评估专家组的实地考察评估。专家组在认真听取我校工程硕士培养工作的整体情况汇报，对研究生院、有关学院和资料档案馆等进行实地考察，系统查阅工程硕士招生、培养、学位及管理等方面的材料，召开任课教师、指导教师和管理人员代表座谈会后，专家们对我校石油与天然气工程领域、地质工程领域的工程硕士教育与管理工作，及其所取得的成绩与办学特色等，都给予了充分肯定和高度评价。

4.教学有保障，组织编写试用教材26部，公开出版推广应用16部

针对工程硕士在职培养和相对集中授课的特点，加强教材建设具有极为重要的现实意义。近5年来，针对我校地质工程、石油与天然气工程两个主要工程领域的工程硕士教学需求，从公共基础课、专业学位课和专业选修课，进行研究生教材的系统建设，组织编写试用教材26部，并在试用的基础上公开出版教材16部，得到更好的推广应用与交流。

5.管理促质量，获得“北京地区研究生培养工作优秀单位”等荣誉

北京市高教学会研究生教育研究会于2008年4 ~5月开展了研究生培养与学位管理优秀单位的评选工作。中国地质大学(北京)在工程硕士教育与管理工作中取得的成绩，得到专家们的充分肯定，经过高校申报和专家评审会的严格评选，中国地质大学(北京)被授予“北京地区研究生培养工作优秀单位”的荣誉称号。

2008年12月，我校被北京市教育委员会、北京市学位委员会授予“北京地区学位与研究生教育管理先进集体”的荣誉称号。

另外，在多年来承担北京地区工程硕士研究生统考组织工作中，我校得到教育部学位与研究生教育发展中心、北京市教育考试院等部门的高度赞扬，组织者被评为2007年度先进考务者。

6、校企强联合，实现产一学一研相互促进与校企共同可持续发展

由于长期坚持校企密切合作，注重培养质量，中国地质大学(北京)在工程硕士研究生教育与培养工作中，真正实现了校企双赢、多方见效、共同发展。

(1)为企业高层次人才培养以及可持续发展战略实施，尤其是为我国边疆和西部地区艰苦行业紧缺人才培养做出重要贡献。目前，全国地质工程领域工程硕士培养单位33个，每年我校培养总量占全国该领域的15%一35%左右，其中60%以上为边疆、西部和少数民族地区的地矿行业。西藏自治区副主席郝鹏强调:这是对西藏高层次人才培养的开创之举，是“雪中送炭”!

(2)大力促进了校企科研合作与学术交流。例如，通过在大庆油田、辽河油田、中石化西部开发指挥部、河南地矿局、云南地矿局、内蒙地矿局、中国黄金集团公司、山东招金矿业等单位开展工程硕士教育，相应进行科研合作，取得了明显的经济效益，并获得国家级及省部级奖励多项。

(3)通过工程硕士研究生教育与培养工作，拓宽了学校办学空问。目前，我校已在全国24个省(市)、自治区建立了50余个产学研基地和工程硕士培养基地;有效地开拓了我校不同层次的办学实习基地，延展了办学空问，其如:在开展武警黄金部队工程硕士教育的基础上，借鉴合作成功经验，在我校建立了“中国人民武警黄金部队后备警官选拔培养基地”，目前已连续招收3届国防生。

7.探索获经验，先进事迹与成果得到推广实践与广泛交流

多年来，研究生院的同志们在开展我校工程硕士专业学位教育与管理工作中，不断探索和积累经验，加强工作总结，已发表相关研究论文16篇。其中，“校企双赢是工程硕士教育可持续发展之本”一文，2008年被全国工程硕士专业学位教育指导委员会评为优秀论文。我校工程硕士专业学位教育与管理工作的先进事迹与成果，曾先后予以广泛交流和宣传:2002年由全国工程硕士教指委秘书处组织，我校工程硕士教育事迹在“全国教育电视台”宣传报道;2007年在“全国地质工程领域工程硕士教育研讨会”、2008年在“全国工程硕士教育研讨会”作为专题发言进行交流。

8.事业图发展，研究工作进一步获得主管部门的共同资助

在注重工程硕士研究生培养质量的同时，不断总结经验、展望未来，加强对工程硕士培养机制改革及可持续发展战略研究。2007, 2008年中国地质大学(北京)进一步立项开展“地矿行业工程硕士培养机制”以及“地矿类工程硕士研究生教育可持续发展战略”等课题的系统研究，并分别得到全国工程硕士专业学位教育指导委员会和中国学位与研究生教育学会的共同资助。