工程硕士学生管理平台建设更方便学下管理学生，处理好不同来源、不同性质工程硕士之间的差异；处理好采用合理的录取方式，处理好数量和质量的关系。
1、分类管理不同类型生源
不同来源、不同性质工程硕士之间有着较大的差异性，不同岗位的学生对工程硕士的培养方式培养目标都不一样，都有着各自的需求，这在一定程度上加大了工程硕士管理和培养的难度。各高校可以对不同类型生源进行分类管理、柔性培养，通过对企业、政府、研究院校生源分组分类，制定不同的培养方案和培养模式，这有利于降低工程硕士管理难度。同时，分类管理也有利于教学，需求相同或相似的学生可以分为同一组对同一项目进行探讨，这种应才施教的方式也能提高工程硕士培养效果。
2、采用合理的录取方式
采用合理的录取方式，处理好数量和质量的关系，对工程硕士培养质量也至关重要。学校在对工程硕士培养之前，首要确定的就是要招收什么样的学生入学。目前工程硕士招生和培养中最突出的问题是，国家要求学校既要为社会培养大量高素质的应用人才，又不能降低工程硕士的水平，那么学校在招收工程硕士报名环节可以采取与企业、政府和研究院校进行联合办理的方式，共同选拔报名学生，在对学生筛选、资格审查通过后，方可参加考试。通过审查后的学生，多是单位骨干人员和有着丰富经验的人员，为了保证这些急切需要结合工作岗位继续深造的优秀考生顺利录取，在考试前学校可以根据考生所报考的专业组织基础课和专业课的辅导，这也为可以为学生入学前打好研究生基础。同时学校可以商议对一些工程业绩突出者给予优先录取。这类学生工程意识较强，有着强烈的学习动机，这能在一定程度上保障工程硕士的培养质量。
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