浅谈国学在职研究生教育

当代国学不仅仅是就“五四”以前的传统而言，它应该是在中国这个特定的地域、特定的民族大家庭、经过“五四”以前和“五四”之后各种思潮洗礼的传统。国学不可离开“国”，这不是中国学术界非要主观地凸显中国学术文化的特殊性，而是因为只要存在各自的国界、存在不同的语言文字、存在不同的民族、存在不同的传统，就必然会存在不同的文化和学术。国学在职研究生专业在新的历史时期构成了新的价值并以新的面貌呈现出来，是代表中国特色、中国风格、中国气派的学术与教育。

目前，大多数民众要求的是直接获得“国学”的精华部分并将其作为自己的精神食粮，要求他们对“国学”担负起整理研究的任务仍然是比较勉强而且不切实际的。相对于实际应用层面，对“国学”去粗取精、去伪存真、整理研究以及进行国学在职研究生人才的培养等具体工作应该由专门从事精神生产的大学等专门教育机构承担。

国学在职研究生教育不仅要懂得西方的理论、理解西方的视域，为中西对话提供一个基本平台，同时还应该掌握中国传统的整理办法，在扎实的文献基础上对国学进行分析整理并提炼其中的思想精义。现在文、史、哲各学科领域的很多研究者已经意识到西方的分科并不完全适合中国传统学术的研究，他们都力争突破各自学科界限进行综合研究探讨。但是因为文史哲每个学科都有自己的研究范式，学者进行传统文化的综合研究缺乏一定的基础也缺乏合适的平台。国学专业教育正是为这种综合学科的建设提供了一个基础与平台。正是因为这种特殊的意义，国学的专业教育在当代国学的整理研究中不可或缺。