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授予学位: 哲学类硕士学位
专业名称:国学
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一级学科: 哲学类   二级学科: 国学

探讨国学教育对于培养有专门知识和技能的人才的教育的意义

2014-04-25 17:29:16  来源:在职研究生教育信息网

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自国门打开之后,西学东渐,我们国家的教育从“闭关自守”到五四运动以后的“全盘西化”,以及现代教育的“中西合璧”,经过历史的选择,许多有识之士呼唤回归本土文化,同时,随着中国实力的增强,中国文化在国外也得到了广泛地关注与蓬勃地发展。当前,中共中央总书记习近平同志提出实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”就是对中国特色的探寻与溯源,而中国特色即是中国特有的政治、文化与历史。关于国学教育对于高等教充的意义,高忠芳先生认为可以完善知识结构、夯实文化底蕴,传承民族美德、提高思想道德修养,培养和弘扬以爱国主义为核心的民族精神以及提升处世品味。

探讨国学教育对于培养有专门知识和技能的人才的教育的意义

一、国学教育是大人之学,君子之学,可以培养全面发展的人才

当今我国大学教育盛行的以西方为主的教育体系,着重“授业、解惑”,即对知识与技能的传播,而忽略了“传道”,即人格的塑造、信念的的树立、思想的形成。改革开放后,随着经济大潮的冲击,人们心态浮躁、功利、庸俗、物质化。在文化转型过程中,人们的思想意识也受到个人主义、自由主义、利己主义等西方价值观的强烈冲击。很多优秀的传统文化和价值观逐渐丧失,道德文化失衡,引发一系列的社会问题、心理问题。而以儒家价值为核心的中国传统道德、文化思想,强调“仁、义、礼、智、信”、“忠、孝”、“和”等传统道德品质和文化价值观使中国人温文而雅。信奉“穷则独善其身,达则兼济天下”的中国古代士人既具有高尚的爱国爱民的理想,而一旦理想受挫又能自我消解,“独善其身”,怀抱这样信念的古代知识份子无论穷达,都有建康的心理。国学教育可以让大学生重新构建起中华民族的精神信仰与核心价值观,传播大人之学、君子之学,培养全面发展的人才。

所谓的大人之学、君子之学是指什么呢?《乾卦·文言》上说:“夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶。先天而天弗违,后天而奉天时,天且弗违,而况于人乎!况于鬼神乎!”《论语》说:“文质彬彬,然后君子”,又说“君子不器”,还说“君子不忧不惧”。“大人”不是年纪大的人,也不指有官位的人,而是“内圣外王”之人,“谋道不谋食”之人,也就是一个“有道”之人。《大学》谓:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,大学的目的就是要彰显人人本有、自身所具备的光明德行,再推己及人,使人人都能去除污染而自新,精益求精,做到最完善的地步。

那么,对照现代大学来看,我们培养了太多“做事”的人、“工具化的人”,而不是全面发展的人,更不是“大人”。正因此,我们现实生活中会出现那么多的“工作狂”、“过劳死”现象。国学教育的缺失,过度的专业化和技能化,让我们的大学生成为了某方面的“工具”,而缺少内心的自省、自觉的日新,上学时为考证、考试而学习,毕业后为工作、加薪而奔忙,停止了精神上的成长,终其一生也未能成大人、成君子。在这种现状下,我们不能不提倡国学教育。

二、国学教育是民族文化的教育,可以培养具有民族自信心的大学生

清末以渐,中国人一度被称为“东亚病夫”,中国人也一度失去自信,认为“外国的月亮比中国圆”,国学渐渐边缘化,我们或许也因此失去了民族自信心。然而,国学是数千年来智者先贤智慧的结晶,是国家、民族之魂,是中华民族传承数千年的独特基因。中华民族数千年灿烂的历史、文化、艺术、精神品格,源远流长、博大精深。宏扬传统文化、大力开展国学教育可以培养大学生强烈的民族自豪感和自信心。鲁迅先生曾说:“我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。”他将具有“埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍生求法”的传统民族精神的人,奉为具有“自信力”的中国人,奉为“中国的脊梁”。国学教育很重要的一个方面,便是要培养学生的民族精神,培养学生“埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍生求法”的传统精神品格,培养具有民族自信心的当代大学生。

三、国学教育是思想信仰的教育,可以培养有幸福感的大学生

近年来,“幸福感”一词屡见报端,国民幸福指数逐渐成为衡量社会发展水平的重要指标。但物质生活日益丰富的今天,社会财富越来越多,生活水平越来越高的同时,人们却在感叹幸福感越来越少。财富的多寡与幸福感没有直接的关系,幸福感多源于精神层面而非物质层面。儒家说“仁者无忧,智者不惑,勇者不惧”,“君子坦荡荡,小人长戚戚”,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,物质的匮乏并不能夺走内心的快乐,这样的人是孔子所提倡的贤人。国学智慧为我们解释了幸福源于心灵的满足、精神的舒展以及顺乎自然的心态、良好的道德品质。国学教育有助于大学生形成正确的人生观、价值观、良好的道德品质、健康的心灵、乐观向上的人生态度,可以提高人生幸福感。此外,中华传统文化,还包含了琴棋书画、茶道、养生、诗词、曲艺等灿烂的精神食粮,注重修生养性,养成健康向上的生活习性,提高生命质量,可以让我们大学生过上有幸福感的生活,让我们诗意的栖居。

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