专业概括：
统计学主要又分为描述统计学和推断统计学。根据统计方法的不同，又可以将统计学分为描述统计学和推理统计学。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据，这个用法称作为描述统计学。另外，观察者以数据的形态建立出一个用以解释其随机性和不确定性的数学模型，以之来推论研究中的步骤及母体，这种用法被称做推断统计学。这两种用法都可以被称作为应用统计学。另外也有一个叫做数理统计学的学科专门用来讨论这门科目背后的理论基础。

培养目标：
较好地掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵守纪律，品德优良，积极为我国社会主义建设服务。广州大学在职研究生在专业上具有较深的基础理论知识，熟悉统计学学科国内外研究的历史、现状和发展趋势，至少掌握一门外语，具有独立从事科学研究、教学工作或担负相关专门技术工作的能力。培养德智全面发展的，能适应我国社会主义建设需求的，从事统计学的教学、科研和应用工作及其他相关方面工作的高层次专门人才。

研究方向：
1、金融统计与风险管理
研究内容：金融统计中的非参数和半参数方法、风险管理、行为金融、风险度量、投资组合选择理论等。
特色：用数理统计方法，特别是时间序列方法研究金融问题。
2、非参数统计与试验设计
研究内容：函数数据分析，混料试验设计，最优设计，混料试验的建模。
特色：用现代统计理论，矩阵代数的方法研究试验设计问题。
3、模糊统计
研究内容：模糊投资风险收益分析；统计质量模糊控制；模糊随机变量理论；模糊回归模型；模糊点估计等。本方向的特色：综合利用经典数理统计方法和现代模糊随机变量理论。
4、社会经济统计
研究内容：风险管理、行为金融、市场有效性、风险度量、投资组合选择理论、CAPM模型,APT理论,保险精算等。特色：用数理统计方法，特别是时间序列方法研究金融问题。
5、管理统计与投资决策
研究内容：计量经济模型、风险管理的数学方法、经济控制理论。
特色：利用控制理论、对策理论研究经济与金融问题。

课程设置：

注：要求每门课程填写相应的英文名称

论文要求：
学位论文对所研究课题应有新见解或新内容，表明作者具有较扎实的基础理论和较宽广的专业知识，并且有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
（一）论文一般应包括：摘要（中、外文）、综述内容、理论分析、实验与计算、总结、参考文献和必要的附录。
（二）论文中的科学论点要概念清晰，要求有理论上的论证，对所选用的研究方向要有科学依据，理论推导正确，计算结果无误，实验数据真实可靠，分析严谨。引用他人的材料，要引证原著。
（三）论文要求词句精炼通顺，条理分明，逻辑性强，文字图表清晰整齐。凡保密的论文应注明密级。学位论文格式必须符合广州大学硕士学位论文要求。

师资力量：
广州大学现有博士、硕士生导师700多人，导师队伍中有一大批国内外著名学者，拥有中国科学院院士2人，中国工程院院士1人，国家杰出青年基金获得者2人，国家有突出贡献中青年专家3人，国家高校教学名师奖获得者、国家“百千万人才工程”第一、二层次人选各1人，全国高等学校教学指导委员会委员14人，享受国务院政府特殊津贴专家26人，曾任国务院学位委员会学科评议组成员2人，全国优秀教师3人，全国模范教师2人，省级教学名师5人，省、市优秀专家32人，珠江学者2人，省“千百十人才工程”国家级人选1人、省级人选28人，省、市“宣传思想战线优秀人才”50人，优秀留学归国人员100多人。2010年，周福霖院士获得首届“南粤创新奖”。

科研成果：
广州大学教学科研成果突出，综合实力稳步提升。学校坚持以教学质量为生命线，积极推进教育教学改革。2004年以来，获国家级教学成果二等奖2项，国家级“教学质量工程”项目14项，省级教学成果奖22项，市级优秀教学成果奖47项。大学英语教学改革成果突出，学生参加国家级、省级学科竞赛和全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛屡创佳绩，获得全国和省级学科竞赛奖励600多项。在第八、九、十、十一、十二届全国挑战杯竞赛中，广州大学共荣获特等奖1项，一等奖3项，二等奖8项，三等奖16项，成绩辉煌。学生参加省级以上体育竞赛获奖500多项；毕业生就业率连续多年达到98%以上。2006年，学校接受教育部本科教学工作水平评估，成绩评定为优秀。学校大力加强学科建设，提升科研水平。广州大学拥有国家特色专业5个，省市特色专业21个；国家实验教学示范中心1个，省市级实验教学示范中心13个；国家精品课程3门，省市精品课程49门；省部共建国家重点实验室培育基地2个，省部级重点实验室8个，市级重点实验室7个；省重点一级学科10个，涵盖二级学科51个，省重点二级学科3个。市级重点学科14个；国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区5个；国家人权教育与培训基地1个，省市人文社科研究基地8个，省级国际科技合作基地1个，省体育产业发展研究中心1个，具有国家建筑设计和古建筑设计甲级资质的建筑设计研究院1个，学校被批准为全国大学英语教学改革示范点和全国大学生文化素质教育基地。

学术交流：
广州大学注重开展国际学术交流活动，对外交流成果丰硕。学校先后与22个国家或地区的200多所大学和科研院所建立了教育与科技合作关系,办学国际化水平不断提升。2002年，中法两国教育部和广州市政府积极扶持，在我校创办了全国第一所中法旅游学院，开创中外合作办学的人才培养新模式；2008年12月，学校与台湾淡江大学合作成立“工程结构灾害与控制联合研究中心”，创新两岸高校科研合作新模式；同年，学校还专门成立国际教育学院，大力拓展留学生教育；2009年4月学校与意大利帕多瓦大学合作建立孔子学院，2012年6月，学校与美国卫斯理学院签署举办孔子学院合作协议，积极推广汉语教育和中华文化；2011年与美国华人教授科学家学社合作成立广州大学-美华学社跨学科研究中心，积极搭建对外科研合作新平台，与加拿大枫华国际教育投资集团合作举办中加国际教育学院。2012年12月，与美国卫斯理学院签署合作办学协议、与香港科技大学签署合作办学意向书。近3年来，有200多名外籍专家来我校讲学或授课，学校接待国外专家学者千余人次，选派150名教师或行政管理干部出国学习和深造，近600人次出国进行学术交流与考察，执行各类国际合作项目50余项,培养留学生和港澳台学生800余人。

培养方式：
研究生的培养实行专业学科组领导下的导师负责，导师全面负责研究生的指导工作。对研究生的培养要贯彻课程学习与科学研究并重的原则，教学中应贯彻教学相长和因材施教的原则。学习方式以自学为主，导师的指导作用在于引导学生进行深入思考，培养其独立分析问题和解决问题的能力。

答辩与学位授予：
论文答辩与学位申请参照《广州大学研究生论文答辩及学位申请的基本程序》和《广州大学授予学位工作细则》执行。
硕士生通过学位审核后，颁发硕士学位证书、硕士研究生毕业证书。凡参加答辩，但答辩委员会不建议授予学位、同意予以毕业者，通过审核，发给硕士生毕业证书。凡未通过答辩者，经过答辩委员会同意，可以在3个月以后，一年以内修改论文重新申请答辩一次，通过答辩和学位审核者授予学位。