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河北大学软件工程专业研究生培养方案

来源:中国在职研究生教育信息网发布时间:2013-12-18

专业概括:
河北大学软件工程领域工程硕士培养依托计算机科学与技术一级学科。河北大学在计算机科学与技术学科上具有一级学科工学硕士学位授予权,包括计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构三个二级学科工学硕士点。计算机应用技术学科于1994年被纳入河北省省级重点学科序列,并在2005年、2009年的省重点学科评估中连续两次被评为优秀。依托计算机科学与技术学科,机器学习与计算智能实验室被评为省级重点实验室,计算机科学与技术实验教学中心被评为省级实验教学示范中心,计算机主干课程教学团队被评为省级优秀教学团队。

培养目标:
工程硕士与工学硕士虽然属同一层次,但培养目标是有区别的。工学硕士侧重于科学研究和理论创新;工程硕士则侧重于工程开发、工程应用、工程管理和应用创新。河北大学在职研究生软件工程领域工程硕士的培养目标是,面向企事业单位对软件工程技术人才的需求,培养具有严谨求实的科学态度、工作作风和良好职业道德的高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。
(一)掌握软件工程领域扎实的基本理论和相关的专业知识。
(二)掌握解决软件工程领域工程问题的先进技术、方法和手段。
(三)了解软件工程领域的技术现状和发展趋势。
(四)具有进行领域技术开发和创新的能力,即能够进行计算机软件的设计、开发与应用创新。
(五)具有担负软件开发项目负责人的能力,起牵头人、负责人、管理者的作用。
(六)掌握一门外国语,能熟练地阅读软件工程领域的外文资料。

研究方向:
(一)软件工程
(二)嵌入式软件
(三)电子政务与电子商务
(四)数据库与信息系统

课程设置:

类别

课程名称

学时

学分

授课

学期

授课方式

考核方式

备注

政治理论课

36

2

1

讲授

考试

 

外语课

54

3

1

讲授

考试

 

专业外语

36

2

1

讲授

考试

多媒体

知识产权基础

36

2

1

讲授

考查

多媒体

基础理论类课程

算法分析与复杂性

54

3

1

讲授

考试

多媒体

专业技术类课程

面向对象软件工程

54

3

1

讲授

考试

多媒体

软件体系结构

54

3

2

讲授

考试

多媒体

实践课程

入学教育与学术规范

 

1

 

 

 

 

开题报告

 

1

 

 

 

 

学术活动

 

2

 

 

 

 

选修及其他课程

软件开发技术与工具

36

2

2

讲授

考试

多媒体

软件项目管理

36

2

2

讲授

考查

多媒体

高级数据库系统

36

2

2

讲授

考查

多媒体

操作系统分析与设计

36

2

2

讲授

考查

多媒体

数据挖掘

36

2

2

讲授

考查

多媒体

并行计算

36

2

2

讲授

考试

多媒体

高性能计算技术

36

2

3

讲授

笔试

多媒体

神经网络

36

2

2

讲授

论文

多媒体

论文要求:
1、论文选题要求
学位论文是工程硕士培养的重要环节,在工程硕士培养期限中,学生用于完成论文的时间应占一半以上。
工程硕士专业学位论文应来源于企事业单位或政府部门,有明确的工程背景和应用价值,应该是计算机软件的开发或计算机软件在某一工程中的应用。论文课题可以是一个完整的工程项目,也可以是某一个大项目中的子项目。
论文选题的内容应适中,有一定的技术难度与工作量,使用的理论要新、开发工具要先进,开发过程要完整,包括系统的分析、设计、实现和测试等。论文要有一定的理论深度,要具有先进性和一定的应用创新性。
2、学位论文答辩
聘请5名软件工程领域内具有副高级以上职称的专家、学者或专业人员组成答辩委员会,其中至少3名为非本校教师,由一名本领域的知名专家担任主席。同时实行导师回避,即参加答辩的研究生的导师不得作为答辩小组成员参加该研究生的学位论文答辩。

师资力量:
河北大学数学与计算机学院现有教师116人。其中博士生导师2人,硕士生导师16人,教授11人,副教授24人,博士32人,硕士75人。许多知名专家、学者如王熙照、王凤先、哈明虎、张知学教授等在此任教,他们在全省乃至全国都有较高的学术声望。

科研成果:
河北大学数学与计算机学院近5年来,软件工程学科发表高水平学术论文近400篇,其中200余篇被三大索引(SCI、EI、ISTP)收录;获河北省自然科学一等奖1项、三等奖2项,教育部自然科学二等奖1项,河北省科技进步三等奖3项;承担国家级项目8项,省部级重点项目6项,省部级一般项目20项;出版专著和教材11部,其中2部教材入选国家级"十一五"规划教材;共主办了五届机器学习与控制论国际会议,主办了第七届亚洲模糊系统国际会议和第五届小波分析与模式识别国际会议。

学术交流:
河北大学是一所开放的大学,已与五大洲100多所高校建立起合作交流关系。近十年来,已为50多个国家培养博士、硕士、学士及短期留学生3000余名。学校先后分批选派数百名教师和管理干部赴加拿大、英国、日本、马来西亚等国高校研修或攻读博士学位。学校重视承办高规格的国际学术会议和邀请高水平专家来校讲学,与国际学术界建立起广泛的联系,成为国际学术舞台上的重要成员之一。

学习年限与培养要求:
(一)实行弹性学制
本领域工程硕士研究生实行弹性学制,培养年限为2-4年,按照培养计划修满学分,经过至少半年的工程实践即可申请答辩。课程考试成绩有效期为5年。
(二)课程学习时间
课程学习采用全日制方式,时间规定为1年(2个学期)。第3学期初,学生应到培养基地或联合培养企业进行专业实践并开始做学位论文。
(三)培养要求
1、教学要求
教学内容强调理论性与应用性的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究解决实际问题的意识和能力。外语课程重点培养学生读、写、听、说、译等综合运用语言的能力。
2、注重实践能力和创新创业能力培养
注重培养实践研究和创新能力,增长实际工作经验,缩短就业适应期限,提高专业素养及就业创业能力。注重建立工程硕士研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系。对研究生实践教学实行全过程管理,确保培养质量。工程硕士研究生须在实践基地或单位进行不少于半年的实践教学,在实践教学期满时写出论文形式的实践报告,并由企业导师签署意见、实践单位盖章。研究生可以在基地边实践边做论文。
3、实行校内外双导师制
学校导师由具有指导计算机学科工学硕士研究生的资格,而且具有工程经验的教师担任。学校导师应在工程硕士研究生入学一年内采用双向选择的方式确定。双选时由工程硕士根据自己实际情况提出要求,由学校导师提供自己的研究方向与主要研究内容,最终确定工程硕士的指导教师。每个指导教师在每一届工程硕士班中指导学生的数量原则上不能多于3名。
从工程硕士实践基地等校外单位选聘软件工程领域的专家和专业人员作为企业导师,承担工程硕士研究生的培养工作。企业导师应在工程硕士研究生入学一年内落实。
以校内导师为主,指导研究生制订个人培养计划、选学课程、查阅文献资料、参加学术交流和专业实践、确定学位论文课题、撰写学位论文等工作;校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

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