专业概括：
河南大学经济学院的企业管理专业，突出培养学生运用经济学理论分析管理问题的能力，提高学生对管理现象的理论洞察力。企业管理专业以现代经济学理论和管理学理论为基础，以数量分析方法为工具，研究企业经济活动规律及其应用的一门综合性交叉学科，就业面较广。

培养目标：
企业管理专业根据当前就业形式以及河南大学经济学院师资特点，设置相应专业，培养我国急需的高级经济管理人才，专业的培养目标不仅要符合社会主义政治目标，还要符合社会主义市场经济对人才的业务要求，河南大学在职研究生其具体的培养目标如下：
掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，清楚了解现代管理理论的最新发展和国内外企业发展的新形式；有较强的科学研究能力与创新能力，具有运用经济理论和分析方法分析、解决问题的能力，能够胜任各类工商企业、政府综合管理和咨询、高校教学和管理工作，熟练掌握一门外语，能阅读专业外文资料，具有较强的计算机应用能力。

研究方向：
（1）企业人力资源管理。
（2）企业组织与公司治理：研究企业内部的运行机理、企业组织设计、企业管理模式等。
（3）企业战略管理：研究内容包括企业内外环境分析、企业战略选择与实施、企业战略实施的评价与控制等。
（4）市场营销。

课程设置：

论文要求：
1、学位论文是研究生培养的重要环节。研究生的学位论文工作，一般应在第三学期开始进行，第四学期初完成《学位论文工作计划》。学位论文工作计划应包括文献阅读、学位论文选题、开题报告、科研调查、研究方法、理论分析、文字总结等工作的进度计划。该计划应经导师签名同意后，经院组织有关专家评审通过。
2、学位论文的选题应考虑我国经济建设的实际需要和学科发展的需要，具有一定的学术意义和应用价值。
3、学位论文在导师的指导下有研究生独立完成，论文要充分掌握所在领域的研究现状，占有翔实的研究资料，要有新的见解、观点、方法，论文的写作应符合学术规范。
4、学位论文一般包括：摘要（中英文）、引言、主要内容和结论以及参考文献和必要的附录。论文正文的字数不少于2万字。要求概念准确、语言通畅、数据准确、结构完整。
5、硕士研究生在修完规定的课程获得规定的学分后，才可获得论文答辩资格。此外，还必须在CN刊物上至少发表一篇文章。
6、硕士论文答辩按照研究生处的有关规定安排。

师资力量：
河南大学经济学院现有全日制本科生、硕士生、博士生和博士后研究人员3400余人，拥有一支高素质、高学历、高职称且以青年为主体的教师队伍。现有教职工130余人，专职教师中70%以上具有博士学位，其中三分之一具有海外留学背景和访问研究经历。有教授、副教授70余人，其中国家教育名师2人，国家社科基金评审专家2人，省级特聘教授2人，黄河学者5人，校级特聘教授3人，博士生导师18人。

科研成果：
河南大学经济学院高度重视科学研究工作，成绩斐然。近五年来，学院共发表论文759篇，其中CSSCI论文365篇，承担国家级社科项目24项。学院一直高度关注地方经济社会发展中所面临的重大现实问题，组织力量，进行攻关。近年来，先后完成了数十个区域发展和企业改革研究报告及策划方案，并得到成功实施；耿明斋院长提出的“郑汴一体化”理论付诸实施并形成了广泛的社会影响；2009年10月与省政府研究室共建中原发展研究院，郭庚茂省长亲自揭牌，成为中原经济发展的高端智库；我院多位老师参与了河南省“十一五”、“十二五”发展规划的调研和论证，为中原经济区的建设提供了理论支持。学院连年被评为“河南大学科研工作先进单位”。

学术交流：
河南大学经济学院秉承对外开放办学传统，走国际化道路，以开放带动发展。先后与英国卡迪夫大学、日本大学、加拿大温莎大学正式签订了学生培养和学术交流合作协议。与美国耶鲁大学、英国伦敦经济学院、日本京都大学、一桥大学、韩国的岭南大学、东亚大学等国际知名大学建立了稳定的学术交流关系。学院每年承办1-2次全国性或国际性学术会议。如08年全国《资本论》研讨会、09中国制度经济学年会、10年“中日工业化进程比较”论坛和“首届城乡统筹发展”论坛。

培养方法：
1、指导方式采用以导师指导为主，导师与研究生指导小组相结合的方法，指导小组成员要协助导师完成培养方案中所规定的各项任务。
2、校公共课和学位专业课以讲授为主，辅以自学。专业课和选修课则采取讲授和自学相结合的形式。提倡自学，提倡教师做好“导读”工作，指导学生看参考书，进行讨论，形成宽松的具有创造性的学术氛围。
3、校公共课的考核以命题为主。
4、专业必修课和选修课的考核采取命题考核和撰写论文相结合的方式，有任课教师根据课程特点具体确定。
5、为保证培养质量，在入学后的第四学期对研究生进行中期考核，包括学位课程内容、专业发展动态及研究能力等。本中期考核不合格者，劝其退学或肄业处理。

学习年限：
学习年限为三年，一年至一年半时间学习硕士学位课程，通过考试。一年半到两年从事科学研究，完成学位论文，并通过答辩。根据学位课程学习及学位论文完成情况，经本人申请，导师同意，学校批准，可适当延长或提前（半年或一年）毕业。