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河南大学产业经济学研究生培养方案

2013-12-19 10:20:27  来源:在职研究生教育信息网

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专业概括:
河南大学经济学院的产业经济学属于应用经济学,但具有很强的理论性。它是在我国原有工业经济学等部门经济学的基础上,借鉴日本的产业经济学概念和内容体系而形成的一门新兴学科。河南大学在职研究生产业经济学不仅包括西方国家的产业组织理论,而且还包括产业结构、产业关联、产业布局、产业政策等内容。

培养目标:
1、政治目标:
产业经济学专业培养具有马克思主义世界观和方法论,思想端正、热爱科学、坚持真理、努力进取,德、智、体全面发展的社会主义建设高层次人才。
2、专业目标:
产业经济学专业的硕士研究生应具有扎实的产业经济学基础理论和系统的专业知识,能独立从事学科、专业的科学研究、教学和有关经济部门的实际管理工作。能比较熟练地掌握一门外国语和现代化的分析方法与手段,具有独立思考和分析问题、解决问题的能力。

研究方向:
(1)产业结构与产业组织
(2)战略管理与竞争战略
(3)行业经济分析
(4)文化产业研究

课程设置:

类别

课程名称

考核方式

学时

学分

开课

学期

任课教师

(职称)

专业基础课

社会主义经济理论

考试

72

3

1

于金富教授

马克思主义经济学

考试

72

3

1

许兴亚教授

中级微观经济学

考试

72

3

1

刘东勋副教授等

中级宏观经济学

考试

72

3

2

高保中副教授等

中级计量经济学

考试

72

3

2

董栓成副教授等

中国改革发展与制度研究

考试

72

3

3

耿明斋教授

发展经济学

考试

40

2

4

李恒教授

制度经济学

考试

40

2

4

宋丙涛副教授

专业课

产业经济学专题研究

考查

72

3

3

导师组

产业结构与产业组织理论

考查

72

3

3

导师组

论文要求:
1、研究生修完规定的学分和课程,各门课程考试成绩合格,可以进行学位论文的写作。
2、硕士学位论文的写作,要在导师的指导下,由研究生独立完成。论文的写作时间,不得少于1年。
3、学位论文的选题应具有较大的理论意义和实践意义,观点富有新意,理论评述合理,资料翔实,方法得当,格式、语言和逻辑合乎学术规范。
4、学位论文应有选题报告和选题论证。论文写作完成后,经过专家评审同意方能参加答辩。论文的评审和答辩,按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》执行。

师资力量:
河南大学经济学院现有全日制本科生、硕士生、博士生和博士后研究人员3400余人,拥有一支高素质、高学历、高职称且以青年为主体的教师队伍。现有教职工130余人,专职教师中70%以上具有博士学位,其中三分之一具有海外留学背景和访问研究经历。有教授、副教授70余人,其中国家教育名师2人,国家社科基金评审专家2人,省级特聘教授2人,黄河学者5人,校级特聘教授3人,博士生导师18人。

科研成果:
河南大学经济学院高度重视科学研究工作,成绩斐然。近五年来,学院共发表论文759篇,其中CSSCI论文365篇,承担国家级社科项目24项。学院一直高度关注地方经济社会发展中所面临的重大现实问题,组织力量,进行攻关。近年来,先后完成了数十个区域发展和企业改革研究报告及策划方案,并得到成功实施;耿明斋院长提出的“郑汴一体化”理论付诸实施并形成了广泛的社会影响;2009年10月与省政府研究室共建中原发展研究院,郭庚茂省长亲自揭牌,成为中原经济发展的高端智库;我院多位老师参与了河南省“十一五”、“十二五”发展规划的调研和论证,为中原经济区的建设提供了理论支持。学院连年被评为“河南大学科研工作先进单位”。

学术交流:
河南大学经济学院秉承对外开放办学传统,走国际化道路,以开放带动发展。先后与英国卡迪夫大学、日本大学、加拿大温莎大学正式签订了学生培养和学术交流合作协议。与美国耶鲁大学、英国伦敦经济学院、日本京都大学、一桥大学、韩国的岭南大学、东亚大学等国际知名大学建立了稳定的学术交流关系。学院每年承办1-2次全国性或国际性学术会议。如08年全国《资本论》研讨会、09中国制度经济学年会、10年“中日工业化进程比较”论坛和“首届城乡统筹发展”论坛。

培养方法:
1、研究生的培养采取以导师负责为主,导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。
2、理论学习与实践训练相结合,以理论学习为主;教师讲授与学生自学相结合,以学生自学为主。

学习年限:
产业经济学专业硕士研究生学习年限一般为三年。其中,前两年为课程学习时间,第三年从事科学研究,撰写学位论文,完成论文答辩。
视学位课程学习及学位论文完成情况,经本人申请、导师同意、学校批准,可适当提前或延长半年毕业。

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