在化学工程在职研究生课程设计、毕业论文等教学环节中，引入实例，采用“真题假作”的教学方式，可以培养学生解决实际问题的能力。
例如：在课程设计中，过去教师给学生布置的题目是书本上的题目，往往给学生以纸上谈兵的感觉，学生觉得学无所用，积极性不高。现在在设计中引入实例，将生产实际中的工艺过程和设备以任务书的方式下达给学生进行设计，以实际的挑战激起化学工程在职研究生学习的动机。
在设计过程中，化学工程在职研究生教师仅仅从思路上做一些指导，其他的工作如选择方案，计算参数，查阅参考文献等过程，完全交给学生，形成一种氛围，使学生感到他自己就是一名工程技术人员，在解决现实中的实际问题。这样就能够充分发挥学生的主动性，培养其解决问题的能力。
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证 书：
授予学位： 专业硕士硕士学位
专业名称：化学工程
专业代码：
一级学科：
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