化学工程在职研究生教学内容分析

传播知识是培养有专门知识和技能的人才的教育的一项重要任务。现代科学技术的迅猛发展决定了教师在课堂上不能单纯向学生讲授教材中的知识，而应当用现代的观点审视和组织教学内容。化学工程基础作为工程技术课程，其教学内容除了化工基础知识外，还应当体现先进性和实践性。这就要求在有限的教学学时内调整化学工程在职研究生教学计划，精选教学内容。

在化学工程在职研究生教学计划中删减一些陈旧、适应性不强的内容；对理论发展过程仅作简要介绍。在集中讲授研究成熟、应用性广的理论、方法和工艺过程的同时，一方面通过查阅文献，掌握现代化学化工领域的最新动态，向学生介绍本学科不断涌现的新知识、新技术、新方法以及本学科与相关学科间的关系，使学生受到现代科学技术的熏陶。

另一方面根据工程技术课程应用性强的特点，着重强调理论联系实际，增加化工生产与实验室研究过程的区别、新型分离技术和生化反应器等教学内容，并在每章里增添与工业生产实际联系密切的问题供大家讨论分析，让化学工程在职研究生充分认识工业生产过程与实验室反应过程的区别。通过教学，使学生不仅能够将科学原理应用于科学研究，也能应用于技术开发，增强了他们对化学领域和化工行业的适应性。