21世纪经济学在职研究生人才培养目标

众所周知，21世纪的人类社会开始步入知识经济和开放的时代。相对于工业经济时代，知识经济和开放的时代对人才培养提出了更高的要求，这就是要加强素质教育，提高受教育者的创造力和国际适应力。素质教育的核心，就是通过在教育过程中对创造力的挖掘、训练、强化，提高受教育者的创造性和国际适应性。在知识经济和开放的时代，素质教育，特别是创造能力和国际适应性培养，被提到相当高的程度加以认识，教育成功与否，关键是看它能否把人变成人力资源，这里的人力资源就是那种具有随时掌握新技术、新知识的能力和素质的人。毫无疑问，经济学在职研究生人才培养必须以知识经济和开放时代所需要的创新型人才为目标。

与此同时，经济学专业是一个基础性专业。经济学专业的建设质量和建设水平对其他经济类专业的建设质量和建设水平有着直接的影响，从一定意义上讲，经济学专业的建设水平反映着整个经济类专业的建设水平。经济学专业着重培养理论经济学高层次创新性研究型人才，研究型人才也就是基础性人才，加强这一类人才的培养，对于提高经济、管理类相关学科专业的教学和人才培养水平，对于建设有中国特色的社会主义现代化，发展马克思主义经济学理论，迎接全方位的开放将具有十分重要的意义。

因此，基于对21世纪人才素质特征和经济学专业性质的认识，我们认为经济学在职研究生人才培养目标应该是：以马克思主义为指导，坚持科学发展观，培养经济学理论基础扎实、知识面宽、创新能力强、综合素质优秀，适应国际化要求的从事理论经济学教学和研究工作的优秀人才。