目前, 为了自己事业长远发展和取得进一步提升，管理者们选择重回校园继续深造。近几年，暨南大学EMBA研修班也致力于培养优秀的高层管理者并输送回社会各个岗位。那么，作为久别校园的企业管理者，重回校园学习该如何高效学习呢？下面就来介绍一下如何提高学习效率。

作为重返校园学习的企业管理者，要想提高学习效率，最重要的是注意以下两点：一是合理安排学习时间，二是要有科学的学习方法。

第一，要合理地安排学习时间。暨南大学EMBA是两年制的,其中，一年半的时间用于课程学习,剩下的半年主要是论文创作,课程学习时间是每个月集中上四天。这就要求学员自己对学习、工作、生活的时间进行合理分配，由于上课时间比较集中，所以学员要在上课时集中注意力，而且由于课程学习量较大，所以还需要学员在课余抽出一定的时间消化吸收课上的内容。

第二，要有科学的学习方法。科学的学习方法包括两方面：一方面是学校的教学；另一方面是学员的自主学习。暨南大学EMBA采用多种科学教学方式相结合的方式提高学员的学习效率。其中不仅有课堂讲解、案例分析与自由讨论，还有模拟管理、名家讲坛等,学校将教学与实践相结合,有利于学员的理解记忆和在实践中的灵活应用。此外，提高学习效率还要靠学员自身的努力，充分利用课堂时间，合理分配自由时间，同时要调整心态轻松学习，在实践中应用理论知识，主动在课堂外、工作中提升自己。

当然，学习方法因人而异，每个人在学习过程中都会找到适合自己的学习方法，提高效率关键还要学员自觉、自愿、自立，充分利用在暨南大学EMBA班的学习时间和学习资源，提升自己各方面能力和素质。