南京信息工程大学

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院校隶属: 江苏省 简称:南信大 地址:南京市宁六路219号
  • 博士点
  • 在职研
  • 同等学力
  • 在职硕士
官方网址:https://www.nuist.edu.cn/ http://yjs.nuist.edu.cn/
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电子邮箱:xb@nuist.edu.cn yaw@nuist.edu.cn

南京信息工程大学系统分析与集成专业研究生培养方案

2014-06-23 16:01:26  来源:在职研究生教育信息网

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专业概况:

南京信息工程大学信息与控制学院设有自动化实验室、系统分析与集成实验室、智能仪器仪表实验室、电气工程实验室,并拟建信息与控制基础实验中心。本院目前设有系统科学一级学科硕士点、系统分析与集成和系统理论硕士点,本科专业(含专业方向)4个, 具有学士、硕士学位授予权。南京信息工程大学信息与控制学院设系统分析与集成专业,系统分析与集成"属于"系统科学"一级学科理学学位授权点的二级学科。系统分析与集成的研究目的是加深人类对系统运动、演化一般规律的认识,并且为系统实现最优控制与高效管理等提供理论依据与各种行之有效的集成方法。该专业毕业生可在科研院所、高等学校从事科学本专业或相邻专业的教学或科研工作,也可在相关单位从事技术或管理工作。
 
培养目标:
硕士学位获得者应具有扎实的数理基础,掌握系统分析与集成的基本方法和工具,了解本学科的进展与动向。初步具有独立从事系统分析与集成的基本理论研究,以及在社会、经济、教育、交通、工程、气象等领域的应用研究的能力,较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。有严谨求实的科学态度和作风。硕士学位获得者可在科研院所、高等院校从事本专业或相邻专业的教学或科研工作,亦可在相关单位从事技术或管理工作。
凡修满32-35学分,通过硕士学位课程考试和学位论文答辩,且达到上述要求者,根据《中华人民共和国学位条例》由院学位委员会授予硕士学位。
 
研究方向:
专家系统与智能控制
智能仪表与集成
计算机控制与信息技术
电力系统分析与集成
信息系统工程                    
物联网工程与系统集成
 
课程设置:
备注: A基础课  B专业课  D选修课  E限选课 
 
论文要求:
硕士生的学位论文是培养研究生的重要环节,撰写论文的目的是使硕士生在科学研究方面受到系统、全面的基本训练,从而培养从事科学研究或独立承担专门技术工作的能力。论文准备工作从第三学期开始,第四学期进入论文实施阶段,鼓励学生参与导师承担的科研项目,注意选择有重要应用价值的课题,学位论文要有新的见解,第五学期完成,第六学期论文成文、印刷、答辩。
第三学期结束前做好以下工作:
(1)阅读文献进行开题论证。
(2)做开题报告。
(3)搜集资料和准备实验器材。
第四学期:
(1)论文工作的调研。
(2)参加必要的学术交流。
(3)根据安排做好论文阶段成果汇报。
第五学期:
(1)完成论文工作的全部计算及实验。
(2)写出论文草稿和摘要。
第六学期:
(1)提交论文正式稿。
(2)准备并完成论文答辩。
论文必须是硕士生导师指导和教研室协助下独立完成,硕士论文的答辩工作基本上在每年5-6月份进行,由硕士生本人向导师提出申请,经系部同意,由硕士生填写研究生学位论文申请表,报研究生部批准,并根据《中华人民共和国学位条例实施办法》和《南京信息工程大学硕士生学位授予工作细则》进行评审,由二位专家对论文进行认真评阅,其中一人必须是外单位专家。由答辩委员会进行论文答辩,符合条件者由校学位委员会授予硕士学位。
 
师资力量:
信息与控制学院现有专职教师30余人,教授5名,副教授6名。享受国务院特殊津贴专家2名。教师队伍中硕、博士学位占80%左右。
 
培养方式:
硕士研究生的培养实行导师制,充分发挥导师指导研究生的主导作用,建立有利于发挥学校、系、教研室培养体制,在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性,加强研究生自学能力、动手能力和写作能力的训练和培养。
(一)教学方式
1.课堂讲授:由任课教师系统讲授基本理论和思路。
2.学术报告:请校内外专家做学术报告,介绍研究领域有关新的科研成果及发展动向。
3.专题讨论:以某一个专题为中心,组织学生讨论。
4.文献阅读。
考核可分考试和考查两种
(二)科研实践
鼓励硕士生参与导师所承担的科研项目,注意选择有重要应用价值的课题,对研究生进行科学研究、承担专门技术工作的初步训练,在实践中培养研究生的创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。
(三)教学实践与学术活动
通过教学实践使硕士生对大学本科教学有直接的初步锻炼,教学实践可采取多种形式,参加部分专业课程的教学辅导、实践教学、生产实践的辅导、协助导师指导本科生毕业论文,必须完成约120小时左右的工作量。实践结束,研究生应写出总结报告,教研室对研究生的教学实践的效果应检查评定,合格则记2个学分。
指导研究生参加校、院的学术讲座、学术报告,以及学术会议,鼓励他们在上述活动中作学术报告以达到相互交流的目的。
 
学习年限:
本专业硕士生学习年限三年,其中一年半的时间进行课程(必修课和选修课)学习;完成开题报告;参加教学实践;专业实践和社会实践。后一年半的时间进行科学研究,撰写学术论文并在核心刊物发表,撰写硕士论文,进行论文答辩。
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