人力资源专业的传统教学模式中，教师扮演着中心角色，对整个教学起着支配作用。而在基于情景模拟教学的人力资源在职研究生教学改革中，教师的角色会发生巨大的改变，甚至会由主导角色变为辅助角色。
那么，人力资源在职研究生教师在这一改革中主要扮演引导者、讲解者和评论者的角色等三种角色，其中引导者的角色出现在问题的提出阶段，讲解者的角色出现在模拟教学的过程中，评论者的角色是在模拟教学的总结阶段出现。
引导者是指教师不再像以前那样在教学中作为一个“灌输者”的角色，而更应该像一个兴趣的激发者，引导学生积极的去认识和发现问题；讲解者是指教师应该像一个比赛的实时播报者的角色，在教学的进行中客观、实时的讲解，以让学生客观全面的了解教学过程的情况；评论者是指教师对模拟教学进行评价，以利于人力资源在职研究生的反思和提高。
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专业名称：人力资源
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