人力资源在职研究生情景模拟法分析

情景模拟法指根据被测试者未来可能要担任的职务、承担的职责，编制一套与该职务具体工作情况相类似的测试题目，将被试者安排在模拟的、逼真的工作情景中，要求被测试者处理未来工作中可能出现的各种问题，用多种方法来测评其潜在能力和个性匹配度的一系列方法。下面就为大家详细介绍下人力资源在职研究生情景模拟法。

情景模拟法可以体现以学生为中心的教学理念，提高学习积极性，有利于人力资源在职研究生综合能力的提高，如策划、组织、沟通、应变、抗压能力的提高。在应用情景模拟法时，学生在指定的场景中担任不同的角色，教师可以指定角色，也可以不指定角色。通过情景测试，可以让学生身临其境，在整个过程中，教师与学生的精力都会高度集中，学生的潜在能力、教师的课堂掌控能力与模拟情景三者高度结合。在人力资源专业课程中，情景模拟法涉及的实际工作情景面较宽，在具体教学中的应用如下：

一是无领导小组讨论。无领导小组讨论是让一定数目的应试者组成一组，通常是5—8人，评价者拟定一个题目，让考生进行半个小时左右的讨论，讨论过程中不指定谁是领导者，也不指定应试者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者借机来观测应试者的口头表达能力、组织协调能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价应试者之间的差别。在人力资源专业课程教学中，员工招聘测试环节可以采用无领导小组讨论。

二是文件筐测试。文件筐测试又叫文件处理测试，是将被评价者置于特定职位或管理岗位的模拟环境中，由评价者提供一批该岗位经常需要处理的文件，一般包括信函、报告、电话记录、上级指示、下级请示等，要求被评价者在一定的时间处理完毕，并且以书面或口头的方式解释说明这样处理的原则和理由。文件筐测试也常用于员工招聘测试环节。