基于项目导向的软件工程在职研究生实践教学分析

在课堂讲授的同时，每个环节都应配备相应的实验环节，实验教学与课堂教学保持同步进行，以更好地激发学生的学习兴趣，巩固所学的理论知识，真正掌握软件工程的设计、开发和维护管理的全过程。下面就为大家详细介绍下基于项目导向的软件工程在职研究生实践教学。

软件工程项目实践教学的实施包括项目实践教学方法、项目实践内容和项目实践要求。项目实践进度与课堂教学同步，项目组根据项目需求，制订项目计划，进行分析与设计，进一步熟悉软件开发过程及方法，同时提交规范的软件分析与设计文档。学生在巩固课堂所学的理论知识的基础上，结合实际项目进行实践，使软件工程在职研究生的应用能力、合作能力和全局观念等专业素质得到有效提高。

首先，学生分组。学生按照项目的分析、设计、编码实现、测试各个角色组成2-3人的开发团队，同时选取一人作为项目负责人，同时明确各自的分工，并协作完成，以培养软件工程在职研究生的团队合作精神、沟通能力和协调管理等能力。

其次，项目设计。各小组首先应选择一个比较了解且具有一定规模的实际MIS管理系统，便于学生进行现场调研，获取准确而可靠的需求，也可参与到教师的科研项目中，然后严格按照软件工程的设计思想、软件过程的规范，独立完成项目的可行性分析、需求分析、设计、实现与测试。各小组在每个阶段结束后应提交相应的设计文档，教师对其进行检查并在全班讨论交流，对检查中发现的问题和不足，要进行改进和完善，然后进入下一个阶段的设计，直至最终提交产品，完成各阶段的任务。

最后，模拟演示。在项目结束后组织答辩与演示，首先由小组长对项目的功能及基本情况作一个简要讲解，并介绍其本人在项目中所做的工作。然后让每个同学说明在整个项目开发过程中自己所完成的任务，并进行演示。软件工程在职研究生教师在其间可以针对每个同学在项目中实际负责的部分进行提问，现场进行评分并计入期末总成绩，最后项目组提交系统和设计的总体报告。