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教学国际化水平中国人民大学EMBA项目高级课程班如何

2016-04-14 10:30:21  来源:在职研究生教育信息网

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众所周知,现在人民大学商学院请来了“现代营销学之父”菲利普·科特勒。而且人民大学商学院宣布,中国人民大学EMBA项目当中的科特勒EMBA教学项目正式启动。当然这是国内第一个以战略营销为方向的EMBA课程。那么,在职人员学术深造中国人民大学EMBA项目时候,相关的教学国际化水平中国人民大学EMBA项目高级课程班如何?

教学国际化水平中国人民大学EMBA项目高级课程班,第一就是人民大学商学院当中,中国人民大学EMBA项目启动德鲁克EMBA学位教育、科特勒战略营销EMBA项目的目的是加强细分EMBA专业市场。使得与同类EMBA课程相比,中国人民大学EMBA项目商学院体现了EMBA教育差异化、专业性的特色。

教学国际化水平中国人民大学EMBA项目高级课程班,第二就是是我国最早开办MBA教育和EMBA的商学院之一。也就是说随着EMBA高级工商管理教育在中国教育市场的不断升温,中国人民大学EMBA项目当中细分EMBA专业市场,走差异化办学的道路,使得中国人民大学EMBA项目教育教学的国际化水准是非常高的。

教学国际化水平中国人民大学EMBA项目高级课程班,第三就是课程设置包括必修课程及选修课程,必修课程2学分,选修课程1学分。中国人民大学EMBA学员需要在规定的学习年限之内,修满EMBA培养方案规定32个学分,其中,中国人民大学EMBA学员的必修课程27个学分,选修课程至少5个学分(多选不限)。同时,完成硕士论文,通过中国人民大学EMBA项目组织的论文答辩,经校学位委员会审核批准后,授予中国人民大学颁发的高级管理人员工商管理硕士(EMBA)学位证书。

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