专业概况：
山东艺术学院音乐学院为学校主干院（系）之一，音乐学为省级重点学科，国家硕士学位授予点。学院现有五大教研室，分别是声乐教研室、管弦教研室、民乐教研室、键盘教研室和理论教研室。音乐舞蹈学专业中国近现代音乐史方向的学习，本专业方向主要研究自1840年以来中国音乐的发展状况，包括音乐创作、音乐理论、音乐教育、音乐表演等方面的成就与得失，音乐风格的演变，同时涉及相关民族音乐学的研究领域与方法。
培养目标：
培养具有独立思考、分析、研究能力和教学能力的高级专业性人才，能够系统掌握中国近现代音乐史的理论知识，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及国内外学术动态，具有扎实的专业理论基础和较强的科研、艺术创新与实践能力的音乐学高级专门人才。
研究方向：
中国近现代音乐史
课程设置：
专业与研究方向 | 专业 | 研究方向 | 专业代码 | 研究方向代码 |
音乐与舞蹈学 | 中国近现代音乐史 | 130200 | 13020002 |
专业培养目标 | 培养具有独立思考、分析、研究能力和教学能力的高级专业性人才，能够系统掌握中国近现代音乐史的理论知识，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及国内外学术动态，具有扎实的专业理论基础和较强的科研、艺术创新与实践能力的音乐学高级专门人才。 |
课程 类型 | 课程 编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课 学期 | 授课方式 | 考核方式 | 备注 |
学位课程 | 公 共 课 | ggb01001 | 中国特色社会主义理论与 实践研究 | 36 | 2 | 1 | 讲授 | 考试 | |
ggb01002 | 艺术美学1 | 36 | 2 | 2 | 讲授 | 考试 | |
ggb01003 | 艺术学方法论 | 36 | 2 | 2 | 讲授 | 考试 | |
ggb01004 | 外国语 | 72 | 4 | 1 | 讲授 | 考试 | |
基础 课 | ywb0101001 | 音乐作品的技法分析 | 36 | 2 | 3 | 讲授 | 考试 | |
ywb0101002 | 音乐学的历史与现状 | 36 | 2 | 1 | 讲授 | 考试 | |
ywb0101003 | 研究方法与论文写作 | 36 | 2 | 2 | 讲授 | 考试 | |
专业课 | ywb0102004 | 中国近现代音乐史 | 216 | 12 | 1—6 | 讲授 | 考试 | |
ywb0102005 | 中国现、当代音乐文献研读 | 36 | 2 | 1 | 讲授 | 考试 | |
ywb0102006 | 中国20世纪音乐专题研讨 | 36 | 2 | 2 | 讲授 | 考试 | |
选修 课程 | ywx01001 至 ywx01061 | 在选修课目录中选取 | 180 | 10 | 按选修课计划 | 按选修课 要求讲授 | 按选修课 要求考试 | ggx01001或ggx01002须选择一门 |
必修环节 | 专业 实践 | 省级以上学术刊物发表专业论文一篇以上 | 2 | 2—5 | 学位评定委员会评价 | |
举办学术报告会1次以上 | 1 |
教学 实践 | 本科专业基础课教学实践 | 1 | 导师及任课教师评价 | |
毕业 环节 | 学位论文的开题 | 4 | 论文答辩委员会评审 | |
学位论文写作与答辩 | 4—6 | 论文答辩委员会评审 | |
论文要求：
1、学位论文
学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
学位论文的选题应当在本学科或交叉学科领域内，带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级学院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含谱例与图表）要求2-5万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2、学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学生的学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由3-5人组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
师资力量：
山东艺术学院音乐学院已拥有专业实力雄厚、职称结构相对合理的师资队伍。目前共有专任教师70人，其中教授12人，副教授19人，博士学位（含在读）教师6人，硕士学位（含在读）教师34人，师资队伍阵容强大，人才济济。一批毕业于本院及活跃在国内外艺术领域的艺术家，被我院聘为客座教授。如彭丽媛、吕思清、王世光等。
在老一辈专家教授的带领下，一批中青年教师脱颖而出，他们不仅在省内具有很高的知名度，并且已成为省内此学科的学术带头人，其中有的学科及学术带头人已跻身于国内同类学科中的先进行列，如获得全国优秀教师称号者2人，享受国务院政府特殊津贴者2人，山东省有突出贡献的中青年专家1人。近年来，全院教师在国家级、省级出版社出版专著、教材数十部；发表学术论文近百篇，声乐、器乐作品数百部；完成国家级、省级重点科研项目数十项；参加和出席国际、国内重要学术会议数十次；获得国内外重大比赛奖若干项。
专业实践：
1、本学科硕士研究生应在导师指导下，参加相关课题研究，积极参加各类专业学术活动。在读期间需作为第一作者或第二作者在省级以上本专业学术刊物发表学术论文1篇，要求3千字以上；举行学术报告会1次，报告时间约为50分钟；根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2、本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，导师及任课教师会根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
阅读书目：
1、《中国近现代音乐史》（第二次修订版），汪毓和著，人民音乐出版社，2002年版；
2、《中国近现代音乐史》（第三次修订版），汪毓和著，人民音乐出版社，2010年版；
3、《中国当代音乐》，梁茂春著，中国广播学院出版社，1998年版；
4、《新中国音乐史》，居其宏著，湖南美术出版社，2003年版；
5、《中国新音乐史论》（上、下），刘靖之著，台湾燿文事业有限公司，1998年版；
6、《中国近现代音乐史简述》，刘再生著，上海音乐学院出版社，2009年版；
7、《中国近现代音乐教育史纪年（1840-2000）》，孙继南编著，山东教育出版社，2004年版；
8、《中国近代史学发展叙论（1840-1949）》，马金科、洪京陵编著，中国人民大学出版社，1994年版；
9、《当代音乐的批评话语》，居其宏著，上海音乐出版社，2002年版；
10、《音乐史论新选》，汪毓和著，中国文联出版公司，1996年版；
11、《音乐学概论》，俞人豪著，人民音乐出版社，1997年版；
12、《中国音乐的人文阐释》，刘承华著，上海音乐出版社，2001年版；
13、《中国音乐美学史》，蔡仲德著，人民音乐出版社，1995年版；
14、《音乐学的历史与现状》，周青青等著，人民音乐出版社，2003年版；
15、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
16、《中国现代音乐史纲》，汪毓和，华文出版社，1991年版；
17、《中国近现代音乐家传》四卷本，向延生主编，春风文艺出版社，1994年版；
18、《中国近现代音乐家评传》（上、下册），汪毓和著，文化艺术出版社，1992、1998年版；
19、《彭修文民族管弦乐艺术研究》，彭丽著，中央音乐学院出版社，2006年版；
20、《萧友梅音乐文集》，陈聆群、齐毓怡、戴鹏海编，上海音乐出版社1990年版；
21、《萧友梅传》，廖辅叔著，浙江美术学院出版社，1993年版；
22、《黎锦晖与黎派音乐》，孙继南著，上海音乐学院出版社，2007年版；
23、《黄自的生活与创作》，钱仁康著，人民音乐出版社，1997年版；
24、《马思聪年谱》，张静蔚编著，中国文联出版社，2004年版；
25、《论江文也》，梁茂春、江小韵主编，中央音乐学院学报社，2000年版；
26、《论贺绿汀》，姜瑞芝主编，上海音乐出版社，1995年版；
27、《刘天华全集》，刘育和编，人民音乐出版社，1997年版；
28、《刘天华的创作和贡献》，陈振铎著，中国文联出版公司，1997年版；
29、《刘北茂纪念文集》，刘育熙主编，人民音乐出版社，2002年版；
30、《丁善德音乐年谱长编》，戴鹏海著，中央音乐学院学报社，1993年版；
31、《钱仁康音乐文选》，（上、下册），上海音乐出版社，1997年版；
32、《论中国现代音乐名家名作》，苏夏著，中央音乐学院学报社，2005年版；
33、《论音乐与音乐家》，汪毓和著，广东培养有专门知识和技能的人才的教育出版社，1996年版；
34、《搜索历史--中国近现代音乐文论选编》，张静蔚编，上海音乐出版社，2005年版；
35、《回首百年--20世纪华人音乐经典论文集》，汪毓和、陈聆群主编，重庆出版社，1994年版；
36、《中外音乐交流史》，冯文慈主编，湖南教育出版社，1998年版；
37、《中西音乐交流史稿》，陶亚兵著，中国大百科全书出版社，1994年版；
38、《中国大众音乐--大众音乐文化的社会历史连接与传播》，曾遂今著，北京广播学院出版社，2003年版；
39、《争鸣与求索》，居其宏著，中央音乐学院学报社，2005年版；
40、《学堂乐歌考源》，钱仁康著，上海音乐出版社，2001年版；
41、《中国传统音乐概论》，袁静芳主编，上海音乐出版社，2000年版；
42、《传统是一条河》，黄翔鹏著，人民音乐出版社，1990年版；
43、《中国近现代学校音乐教育文选（1840-1949）》，俞玉滋、张援编，上海教育出版社，2000年版；
44、《中国音乐结构分析概论》，李吉提著，中央音乐学院出版社2004年10月版；
45、《当代音乐的批评话语》，居其宏著，上海音乐出版社2002年9月版；
46、《中国弓弦乐器史》，项阳著，国际文化出版公司，1999年版；
47、《音乐学--历史、文献与写作》，陈铭道著，人民音乐出版社，2004年版；
48、《音乐与文化的人本主义思考》，蔡仲德著，广东人民出版社1999年版；
49、《现代性与后现代性》，陈嘉明等，人民出版社2001年12月版；
50、《中国文化的出路》，陈序经著，中国人民大学出版社2004年11月版；
51、《音乐美学基础》，张前、王次炤著，人民音乐出版社1992年版；
52、《中国当代审美文化研究》，周宪著，北京大学出版社1997年11月版；
53、《20世纪中国音乐批评导论》，明言著，人民音乐出版社2002年10月版；
54、《当代文化哲学沉思》，李鹏程著，人民出版社1994年7月版；
55、《中国现代思想史论》，李泽厚著，安徽文艺出版社1994年版；
56、《中国音乐中复调思维的形成与发展》，朱世瑞著，人民音乐出版社1992年5月版；
57、《中国历史研究法》，钱穆著，生活·读书·新知三联书店2001年6月版；
58、《文化的边缘》，滕守尧著，作家出版社1997年4月版；
59、《音乐史论问题研究》，于润洋著，福建教育出版社2002年3月版。
60、《修补裂痕：音乐的现代性危机及后现代状况》，伊凡·休伊特著，孙红杰译，华东师范大学出版社，2006年版。
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