专业概括:
山东大学的计算机应用技术,Technology of Computer Application,狭义:可以利用任何一种计算机软件的任何一功能,为可能用到它的人提供一定的服务。广义:对各种软件的各种功能/设置属性有足够的了解和应用能力,可以在各种情况下驾驭计算机高效率的为不同人群提供他们所需要的各种服务。总之,凡是利用计算机软件,为需要或者可能需要它的人提供服务的技术,就是计算机应用技术。
培养目标:
1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,使硕士生具有勇于追求真理和献身社会主义现代化事业的敬业精神。
2、具有坚实的计算机科学与技术的理论基础,系统掌握计算机应用技术,并了解有关计算机软件与理论、计算机系统结构方面的专业知识。具有严谨求实的科学态度、较深的学术修养。较为熟练地掌握一门外国语。山东大学在职研究生具有从事科学研究或独立承担专门技术工作的能力,能胜任计算机应用技术的教学、科研、软件系统开发等工作。
3、具有健康的体魄、良好的心理素质。
研究方向:
1、智能计算与协同技术
研究计算智能及智能软件技术,计算机支持的协同工作技术(CSCW),移动计算(MobileComputing)技术,内容发现与内容服务技术,数据仓库与数据挖掘的研究与应用等,开发应用系统。
2、网络与分布式技术
研究计算机网络和分布式系统的操作系统、体系结构、协议、性能检测、安全性及并行计算等方面的技术,探讨其发展方向及应用前景,嵌入式系统的相关技术及应用,开发基于相关技术的应用系统。
3、几何造型和信息可视化
研究新的几何造型理论和方法,包括:能量、面积等的极小化;数据点的参数化;带约束的曲面设计;灵活的曲线曲面造型;简单高效的曲线曲面光顺。
研究基于三维数字的人体可视化模型,包括:基于医学成像数据的可视化人体模型的构造;可视化人体模型的快速计算和显示方法;基于可视化人体模型的虚拟现实软件。
4、信息安全理论与技术
研究密码算法、数字签名、密钥管理与身份认证协议、层次结构访问控制协议等的设计与分析;信息安全体系结构(特别是PKI)的设计、分析与研究;信息系统安全协议的设计与分析,信息安全标准协议研究;网络信息安全核心技术的研究与开发。
课程设置:
类别 | 序号 | 课程编号 | 课程名称 | 开课学期 | 总学时数 | 学分 | 授课单位 | 考核方式 |
必 修 课 | 1 | M090001 | 马克思主义理论 | 1 | 72 | 3 | 马列部 | 考试 |
2 | M090003 | 第一外国语 | 1-2 | 180 | 4 | 翻译学院 | 考试 | |
3 | M090002 | 专业外语 | 2 | 36 | 1 | 赖晓平刘若伦 | 考试 | |
4 | M090401 | 高等计算机网络 | 1 | 54 | 3 | 杨志敏贺红 | 考试 | |
5 | M090409 | 计算机图形学 | 1 | 54 | 3 | 殷建等 | 考试 | |
6 | M090424 | 算法分析与设计 | 1 | 54 | 3 | 韩爱丽等 | 考试 | |
7 | M090403 | 高级人工智能 | 2 | 54 | 3 | 韩圭东等 | 考试 | |
8 | M090005 | 前沿讲座 | 1-5 | 36 | 2 | 导师组 | 考查 | |
选 修 课 | 1 | M090400 | 分布式操作系统 | 1 | 54 | 3 | 潘景昌等 | 考试 |
2 | M090415 | 密码学与信息安全 | 1 | 54 | 3 | 王为等 | 考试 | |
3 | M090413 | 计算几何 | 2 | 54 | 3 | 殷建等 | 考试 | |
4 | M090435 | 虚拟现实技术 | 1 | 54 | 3 | 曹立军等 | 考试 | |
5 | M090416 | 面向对象方法 | 1 | 54 | 3 | 袁灏、贺红 | 考试 | |
6 | M090389 | CSCW技术 | 2 | 54 | 3 | 许中卫 | 考试 | |
7 | M090421 | 数据仓库技术 | 2 | 54 | 3 | 潘景昌等 | 考查 | |
9 | M090437 | 硬件描述语言与系统设计 | 1 | 54 | 3 | 师恩培等 | 考试 | |
10 | M090426 | 网格计算 | 2 | 54 | 3 | 贺红 | 考查 | |
11 | M090417 | 嵌入式计算系统 | 1 | 54 | 3 | 师恩培等 | 考试 | |
12 | M090405 | 管理信息系统* | 1 | 54 | 2 | 龚蓬 | 考查 | |
13 | M090865 | 调度原理、算法和系统* | 2 | 54 | 3 | 王冰 | 考查 | |
补 修 课 | 1 | M090393 | 程序设计基础 |
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2 | M090866 | 计算机体系结构 |
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注:1、发表论文不再是必要条件
2、前沿讲座扩至1-5学期
3、增加了选修课的学时与学分,以减少选课门数,及早修完学分,开展专业研究。
4、选修课不少于12学分,*跨专业选修课,必选一门。
论文要求:
硕士学位论文工作是对硕士生进行科研或承担专门技术工作的全面训练,是培养硕士生的创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节。硕士生一般至少用一年半的时间参加科学研究和撰写学位论文。
1、选题、开题
硕士生在导师指导下,于第三学期末完成论文选题工作。研究课题必须具备科学性、创新性和可行性。应尽可能与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、博士点基金项目、省部级以上的重点科研项目、重点学科科研项目、重点实验室和重点科研基地研究项目等相结合。
硕士生应于第四学期初中期筛选时提交论文撰写计划,并向研究所或指导小组做开题报告,开题报告要求硕士生向有关专家报告论文选题的意义,国内外该领域的研究现状,课题研究计划等。专家对其开题报告集体讨论,提出意见,认可后确定论文题目,方能正式开展论文撰写工作。
2、论文阶段
学位论文应在导师指导下,由硕士生独立完成。学位论文应有一定理论意义和应用价值,应在介绍所涉及领域已有成果的基础上阐述自己的理论、应用方面的研究成果。论文要求有一定的系统性、完整性、创造性和实践性。要求语言流畅、逻辑严谨。
每隔3-5个月,要求硕士生在一定范围内报告论文进展情况,导师、指导小组及有关人员参加,帮助硕士生分析论文工作进展中的难点,及时给予指导,促进论文研究工作的顺利进展。
3、论文答辩和学位授予
作为申请学位论文答辩的必要条件,硕士生必须修满规定的学分且满足下列条件之一:
(1)参与科研项目,完成相当的科研工作量,以第一作者(山东大学为第一单位)至少在国内本学科核心期刊发表一篇与其学位论文有关的学术论文(本专业国内核心期刊界定见附录)。
(2)以理论研究为主的硕士生,须至少有一篇论文发表在本学科国家一类刊物或被SCI、EI收录。
(3)完整参与一项实际的课题(横向或纵向),提交一份工程总结报告。
(4)阶段性完成一项开发项目(横向或纵向),提交一份研究工作总结报告。
硕士生的学位论文应在答辩前3-5个月提交到计算机科学与技术学位分委员会,由学院组织学位论文预审小组,对修课情况、论文阶段科研工作(面向理论研究的,侧重学术论文质量和工作量,面向应用研究的,侧重软件或系统的工程量与技术难度)和学位论文进行预审。预审通过后,方可执行学位论文答辩申请程序。答辩委员会严格按照山东大学研究生学位答辩规定进行论文答辩。通过答辩者,推荐到山东大学计算机科学与技术学位分委员会审查表决,表决通过的,上报到校学位委员会审查批准,并由校学位委员会授予硕士学位。
师资力量:
山东大学拥有在职教职工7782人(不含附属医院)。各类全日制学生达6万人,其中,全日制本科生41437人,研究生16034人,留学生1737人。学校汇聚了一批杰出人才,共有教授1107人,博士生导师907人。其中,诺贝尔物理学奖获得者PeterGrünberg教授加盟山东大学,受聘为特聘教授;山东大学研究生导师莫言教授荣获2012年诺贝尔文学奖。同时,学校有中国科学院和工程院院士9人,双聘院士43人,山东大学终身教授11人,山东大学人文社科一级教授14人;“千人计划”国家特聘教授22人,“青年千人计划”5人;国务院学位委员会学科评议组成员7人;国家百千万人才工程入选者26人;教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授38人,国家杰出青年基金获得者31人,山东省泰山学者特聘专家教授45位、泰山学者海外特聘专家22位、泰山学者攀登计划人选4位,国家级教学名师9人。7个优秀科研创新团队入选教育部“创新团队发展计划”,3个优秀科研创新团队入选“国家自然科学基金创新研究群体”。
科研成果:
山东大学拥有精良的教学科研平台,有一级学科国家重点学科2个(涵盖8个二级学科)、二级学科国家重点学科14个、二级学科国家重点培育学科3个,省级重点学科70个,覆盖文、理、工、医四大学科领域,实现了各学科的协调发展;有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程技术推广中心等国家级科研平台8个,国家“111创新引智计划项目”5项,教育部人文社会科学重点研究基地4个,教育部、卫生部重点实验室及工程技术研究中心20个,另有大批省级重点实验室和工程技术研究中心。
学术交流:
山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一,在综合性大学中具有代表性。本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。拥有一级学科博士学位授权点40个,一级学科硕士学位授权点55个,专业学位博士点3个,专业学位硕士点27个,本科专业118个,博士后科研流动站38个,形成了结构完整、实力雄厚、独具特色的人才培养体系。在历史发展中,山东大学形成了自己的学科优势和特色。特别是经过20世纪30年代和50年代在青岛办学时期的辉煌与发展,不仅奠定了“文史见长”的学术特色,出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者,以及像《文史哲》这样备受关注的学术阵地,而且在自然科学领域也打下了良好基础,使山东大学跻身于中国著名学府的行列。上世纪末三校合并以来,新发展的金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平,有些方向和领域已处在世界水平。
学习年限:
全日制硕士研究生在校学习期限基本掌握在三年。
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