专业概括：
山东财经大学的人力资源管理硕士专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

培养目标：
坚持德、智、体全面发展的方针，培养掌握马克思主义基本理论和专业知识，具有良好道德品质、较强事业心、创新能力，严谨的科学态度和敬业精神，适应时代发展和社会主义现代化建设要求的高素质高层次人力资源管理专业人才。山东财经大学在职研究生培养的具体要求是：
1、努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为统领，拥护党的领导和基本路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德品质及为人民服务和为社会主义建设事业献身的精神。
2、在管理学、心理学、经济学和法律等方面具有较宽知识面，牢固掌握人力资源管理基本理论与研究方法，具备开展统计分析和实证研究所需的数学知识基础和逻辑思维能力，了解国际、国内现代人力资源管理领域的最新成果，具有独立从事科学研究能力。
3、熟悉组织人力资源管理的实际运作和国内外的最佳实践；能够较熟练运用计算机和相关信息技术从事人力资源管理研究和实际工作。
4、熟练地掌握一门外国语，具有听、说、读、写、译的基本能力，在人力资源管理领域具有较强的国际交流能力。
5、具有健康的体魄及良好的个性心理品质、沟通能力和团队合作能力。

研究方向：
1、人力资源开发与管理。
着眼于微观组织人力资源管理的各功能模块，从工作分析和评价、招聘和甄选、绩效管理、薪酬管理、员工培训和技能开发等方面，研究现代人力资源管理的理论变迁和理论创新；借鉴西方人力资源管理的经验，研究中国人力资源管理的运动规律和特征、管理制度和管理机制；研究中国社会人力资源企业系统、公共部门系统的人力资源开发和管理的特点和规律，为我国现代化建设提供人力资源管理对策研究和决策支持系统。
2、人力资本配置与区域人才开发。
着眼于现代人力资本思想，运用西方经济学基础理论和方法，研究宏观国家或区域人力资本投资、形成、运营、回收等方面的基本理论；研究人力资本运营机制、体制和管理方式；探讨中国人力资本增值的对策与改革研究等。目标是运用人力资本理论，为中国人力资本存量的质量改善和人力资本增值提供理论依据和决策支持系统。
3、战略人力资源管理与组织发展。
着眼于产业转型升级和企业组织变革背景下的战略性人力资源管理研究，从人与组织动态匹配视角重点关注组织变革、战略转型背景下的组织行为研究、人力资源胜任特征与组织可持续发展研究、战略性新兴产业人才开发与管理战略研究、中小企业战略人力资源管理研究、战略性人力资源管理对组织可持续发展的影响研究等。本研究方向以中国企业可持续发展的需求为导向，为企业在经济转型升级过程中如何解决人力资源管理战略性问题提供理论指导与咨询服务，构造本土化的战略人力资源管理体系。

课程设置：
课程分为公共课、学位基础课、学位必修课、专业选修课、跨学科或跨专业选修课。
1、学位公共课（共计4门，8学分）
根据教育部要求全校研究生都要修读的课程，包括政治理论课程和外国语两门课程，政治理论课程（2门，3学分），外国语课程（2门，5学分）。
2、学位基础课（共计3门，9学分）
体现专业硕士研究生在基础理论方面应具备的宽度和水准，专业硕士生都要修读的课程，包括中级微观经济学（3学分）、管理研究方法（3学分）、现代管理专题研究（3学分）。
3、学位必修课（共计3门，9学分）
体现专业硕士研究生在专业知识方面应具备的宽度和水准，专业硕士生都要修读的课程，包括战略管理研究（3学分）、人力资源开发与管理专题（3学分）、营销管理研究（3学分）。
4、专业选修课（不少于6学分）
体现专业研究方向特点，为必修课程核心基础延伸，是专业硕士生选修的专业课。修读应不少于6学分。
5、跨学科或跨专业（不少于2学分）
体现学科发展综合化、交叉性和边缘化发展情况和趋势的跨学科或跨专业课程，应至少选修1门课程，至少修满2学分。
6、实践课程
包括社会实践和教学实践等，计1学分。具体要求见“六、实践环节”。
7、学术讲座
包括硕士研究生的专题综述、校内外专家学者的学术报告及讲座等。共不少于8次，计1学分。
8、补修课
指跨一级学科入学和以同等学力入学的硕士研究生需补修与学科（专业）相关本科阶段的专业核心课程，包括管理学和组织行为学（2门）。补修课成绩必须及格，但不计学分。

论文要求：
学位论文是研究生培养工作的重要组成部分，是对研究生进行科学研究的全面训练，是培养研究生创新能力及综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量研究生能否获得学位的重要依据之一。
学位论文必须是在导师指导下由研究生独立完成，应该能够反映出研究生具有坚实的理论基础和系统的专门知识，能够结合导师的研究方向或科研任务进行。论文应有新见解，完成学位论文的时间不得少于一年。
1、开题报告
研究生在撰写论文之前，必须在导师的指导下，经过调查研究，查阅相关中外文献资料后确定研究课题，在此基础上提出论文写作计划。导师应对所指导研究生的论文选题严格把关，论文选题应与导师的研究方向和科研课题相结合，充分发挥导师在领域的学术优势。
研究生要在第四学期开学后一个月内完成开题报告，开题报告需在由学科导师参加的论证会上，就课题的研究意义和价值、研究现状及拟解决的问题、研究方案和进度等做出说明，并进行可行性论证，论证通过后才可进行论文写作。开题报告书等资料经学科、专业负责人审查批准后，交研究生部培养管理科备案。
2、论文中期检查
在学位论文工作中期，对研究生论文写作的进度、论文内容、精力投入等方面进行检查，硕士研究生应认真填写《山东财经大学硕士学位论文中期检查表》，中期检查应在第五学期初（9月）完成。
3、发表学术论文要求
研究生在申请学位之前，要求在国内外公开出版的学术刊物上至少独立或作为第一作者发表学术论文一篇。
4、学位论文评阅及答辩
学位论文完成后，由研究生部及各二级学院按照学校有关文件规定，对硕士学位论文进行隐名评审及组织公开答辩。

师资力量：
山东财经大学工商管理学院师资力量雄厚，拥有一支学历层次较高、年富力强、富有敬业进取精神的师资队伍。目前，学院有教职工130余人，其中教授29人，副教授52人，近70%的教师拥有博士学位。

科研成果：
近年来，山东财经大学工商管理学院教师在《管理世界》、《南开管理评论》等高层次学术期刊发表论文100余篇；承担国家自然科学基金、国家社会科学基金资助课题4项，教育部课题10余项，省级课题30余项；获国家教学成果二等奖1项，省部级教学成果奖2项。

学术交流：
山东财经大学工商管理学院坚持开放式办学理念，多年来一直与国内外多所院校保持着良好的合作互访关系，广泛进行学术交流、学者互访，每年选送十多名优秀本科学生和硕士研究生前往天津财经大学、山东大学、台湾世新大学、美国明尼苏达大学、捷克布拉格经济大学等国内外知名大学访学。

学习年限：
全日制硕士研究生（学术型）在校学习的基本年限为3年。

培养方式：
采取导师负责与导师组集体培养相结合的方法，对硕士研究生的综合考核、论文开题报告、论文中期检查等研究生培养教育的重要环节，应由导师组集体讨论。导师要因材施教，教书育人，严格要求，全面关心研究生的成长，要定期了解研究生的思想状况、学习和科研状况，并及时予以指导帮助。