社会保障是一门实践性很强的学科,在教学中需要运用一些具体的事例形象生动的反映所学的理论知识如何应运于实际、解决实际问题。所以案例教学的运用在社会保障在职研究生课程教学中就具有无可替代的重要地位。
案例教学通过对于社会真实经济生活的社保案例进行分析,能使社会保障在职研究生产生对教学内容浓厚的兴趣,进而自觉地融于教学活动中,以提高学生分析问题和解决问题的能力。由于案例教学法是以现实生活为出发点,让学生去寻求解决问题的答案,突出了学生在学习中的主体地位,所以,它能迅速激发学生积极思考问题的热情,充分调动学生探究问题的积极性。
在课堂上,他们会高度集中注意力,认真在案例和社会保障基础理论知识之间寻求答案,踊跃发言。在整个过程中,社会保障在职研究生教师只要发挥引导作用,通过不断否定一个又一个错误,最后形成正确的认识,就能使学生对所学知识得到全面理解,并留下深刻印象。
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