关于世界史在职研究生俄语二外课程教学面临的主要问题分析

1、俄语本身的难度从英语与俄语的比较来看，两门语言同属印欧语系这个大范畴，因此在语法范畴、术语的使用及单词拼写等方面有一些类似之处，都有一些来源相同的外来语这是学生学习和掌握第二外语的有利因素但是相对来说，俄语词性变化纷繁复杂，有其特有的语法现象和语法手段，并且一些发音比较难，词汇变化幅度大，这些都给专业本来就不是外语的学生带来了一定的难度，在他们的脑子里植下了了俄语难学的先人为主的观念，给日后的学习设置了障碍。

2、在课程设置上，二外教学的课时少，教学安排缺乏合理性每周只安排三课时，并且是一次性上完教学时间短，任务重，授课时间集中，练习时间很少，从某种意义上可以说带有速成的性质教师难以控制学生的课下时间，教学内容无法得到及时有效的反馈3.教学材料医乏，良隽不齐，结构合理、科学严谨的教材屈指可数教材的内容更新缓慢，具有时代气息的新词寥寥无几，明显与时代脱节，难以激起学生的学习兴趣。