创业的成功与否在很大程度上取决于创业者所具有的素质，也就是“创业素质”。学者们对创业素质的内涵的描述不尽相同，但概况起来就是三方面的内容:创业意识、创业精神、创业知识和技能。
第一、创业意识。创业意识是指创业者对实施创业活动所表现出来的一种期望和执着的个性心里倾向，对创业者起着引导作用，它支配着创业活动态度和行为，为创业活动提供动力。包括创新与超越意识、竞争意识，迎战风险意识、危机意识、承受挫折意识、合作意识、战略全局意识等。通过创业教育活动，使双证在职研究生树立创新意识，从被动就业的传统观念，转变为主动的创业意识，把创业作为一种新的生存观念和方式。
第二、创业精神。创业精神是创业教育的核心与精髓。“现代管理学之父”彼得一德鲁克认为:“创业精神在社会进步中发挥杠杆作用，并把它进一步界定为社会创新精神。”创业就意味着创新，创新就意味着突破、创业精神的培养过程就是培育创新型人才的过程。具体而言，创业精神包括:创新精神、敢于冒险挑战精神、实事求是精神、团结合作精神、服务奉献精神、科学精神等。
第三、创业知识和能力。创业知识和能力是创业成功的重要因素，是创业者从事创业活动，所需掌握的知识结构和素养以及所表现出来的驾驭知识的能力。创业知识是创业活动过程中的重要手段和工具，是创业能力形成的重要基础。为保证创业活动的顺利进行，在掌握除自己专业学科知识的同时还需了解关于创业的基本理论与实践知识、经济金融知识，管理知识、心理学知识、政策法规、自然和人文科学知识等;创业能力是直接关系到创业的效率，创业能力被相关学者认为是一项社会性极强的能力，与后天的社会实践活动有着密切的关系，其形成需要一系列的知识、经验和技能为基础。双证在职研究生除了具备一定科研能力的外，还要拥有社交能力、创业实践操作能力、自我认知能力、心理调适能力，市场运作能力、综合创新能力。
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