(一)增强理想信念教育，引导在职研究生双证树立正确价值观

理想是人们对未来事物的想象和希望，即人们所向往、信仰和追求的奋斗目标。信念是人们认为可以确信的看法，即人们为着崇高理想而努力进取、不懈奋斗的信心、决心和意念。理想信念教育在在职研究生双证价值观教育中居于核心地位，是实现中华民族伟大复兴的战略性工程，加强在职研究生双证理想信念教育，引导在职研究生学历学位双证树立社会主义核心价值观势在必行。高等学校在加强在职研究生双证理想信念教育中，应首先确立马克思主义信仰的主导地位。通过加强马克思主义理论引导，提高在职研究生双证的认知能力和选择能力，使他们在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，从而形成坚定的马克思主义信仰。其次，正确处理共同理想与个人理想的关系。随着我国社会主义市场经济的发展，人们在追求利益的过程中，容易忽视个人利益与集体利益的一致性，导致个人理想与共同理想发生冲突。要使在职研究生双证明白，共同理想是以承认个人的正当权益为前提的，应将个人的远大理想与祖国的命运结合起来并为社会主义现代化建设事业奉献自己的青春和力量。

(二)开展多种方式践行活动，完善培养有专门知识和技能的人才的教育教学体制

社会主义核心价值观教育必须将理论知识与社会实践相结合，因为理论传授的最终目的是生活实际，生活实际的良好开展必将促进理论学习的提高侧。在职研究生双证只有亲身去实践社会主义核心价值观才能真正的了解和自觉地践行社会主义核心价值观;只有积极投身社会实践，才能正确了解我国的基本国情，加强对理论知识的认识，并在实践中自发的学习和思考，从而使社会主义核心价值观在内心得到提炼和升华。实践是社会主义核心价值观构建不可或缺的条件。高等学校必须完善教育教学体制，注重强化在职研究生双证社会主义核心价值观的实践养成。具体实践活动应结合不同年级、不同专业在职研究生双证的实际情况来安排科学合理的实践内容。在现有的学雷锋活动、寒暑假社会实践活动的基础上，还可以开展不同主题的社会调研，使在职研究生双证更加深刻地了解社会现状;参观历史博物馆、烈士陵园等，使在职研究生双证增强社会责任感和使命感;结合学校自身情况组织支教、志愿服务等活动，使在职研究生双证在帮助别人的同时升华自己，促进他们将社会主义核心价值观自觉内化。

(三）推动校园网络文化建设，宣传社会主义核心价值观

网络在青年的价值观形成中的影响力越来越突出，在推进在职研究生双证社会主义核心价值观的建设中，必须把网络作为特殊阵地，特别对待。例如，可以开通微博、人人网、匕信、论坛等多种互动形式与在职研究生双证进行网络互动，尤其要加强校园网络的建设。校园网络是对在职研究生双证进行社会主义核心价值观教育的有效途径。高等学校都已建立自己的校园网站，目前需要重点推进的就是积极做好校园网络上有关社会主义核心价值观教育的内容建设。首先，应依托校园网建立针对社会主义核心价值观教育的专门网页。做到信息的时效性和丰富性，为在职研究生双证提供资源丰富的信息检索服务，使在职研究生双证可以随时通过校园网查阅马列经典著作、优秀民族文化著作和当前时事政治等热点新闻，引导在职研究生双证树立社会主义核心价值观。其次，应提高网页的吸引力和感染力，吸引在职研究生双证去浏览社会主义核心价值观教育页面。可以充分运用音乐、图片、视频等多媒体技术，图文并茂，积极宣传社会主义核心价值观。同时，应重视校园网络的监管，营造健康的网络环境。注意网络道德和文明，引导学生正确使用网络资源，完善校园网络规章制度，避免不当行为的发生。社会主义核心价值观借鉴了近现代社会文明与文化发展的最新成果，蕴含着儿千年人类文明曲折发展历史的精华和深刻的当代马克思主义科学析理，引领实现中华民族伟大复兴“中国梦”的航船，是承载中国特色社会主义的共同理想核心价值体系的基石。在职研究生双证是社会高级知识分了群体，是社会知识文化的主要承载者、创造者和传播者，是影响社会发展的重要力量。教育者应以对国家民族的前途命运高度负责的精神，担负起教育引导在职研究生双证牢固树立社会主义核心价值观的重任。