双证在职研究生教学主体具有哪些特点

2017-11-30 11:48:08  来源:在职研究生教育信息网

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双证在职研究生是属于非全日制研究生教学模式,是国家计划内的研究生培养模式,在教学工作安排上具有一定优势,很多的在职人员通过参加非全日制双证在职研究生同样可以获得研究生学历,也就是进一步的提升自己的学历,以前是本科学习,现在读双证在职研究生同样享受研究生的待遇,获得研究生的毕业证书与硕士学位证书。

双证在职研究生的教学工作是近些年国家比较重视的一种研究生的培养模式,是属于非全日制研究生教学模式,很多的高校在组织开展相关专业领域的非全日制研究生教学工作的过程中需要集合生源的实际情况,结合学科的特点,根据社会经济发展的需要组织开展相关专业领域的教学工作,更好的实现高素质、应用型专业人才培养。

那么,双证在职研究生的教学工作主体是什么?哪些人可以报名参加双证在职研究生的学习呢?

双证在职研究生的教学工作安排主体是具有一定工作经验和专业技能的在职人员,在职人员可以报名参加全国硕士研究生的统一考试,高校根据考生的考试成绩择优录取。大多数的非全日制研究生招生条件与全日制研究生招生条件一致,部分专业招生明确要求具有3年或者是5年以上工作经验。

目前,从双证在职研究生的教学主体来看,大多数以非全日制研究生的形式读研的都是具有专业基础与工作经验的在职人员,也即是非应届毕业生。

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