在2018年开始，国家教育部印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅[2016]2号），要求各培养单位全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。在实行非全日制研究生教学工作改革之后，我们应该打破旧的观念，重新认识非全日制研究生教学模式。
在实行非全日制研究生教学工作改革后报考非全日制研究生有什么新的影响呢？
从2017年到2018年之间，实现非全日制研究生与全日制研究生统筹管理的两年时间内，大多数的高校根据国家的要求以专业学位为基础组织开展非全日制研究生的教学工作，在教学工作安排上是由全日制研究生的教学模式向专业非全日制研究生教学工作过渡期，越来越多的在职人员返校报考非全日制研究生也说明了非全日制双证在职研究生的优势越来越多。
和普通的非全日制研究生相比，非全日制研究生的教学工作大多数都是非应届毕业的，所以是一边工作一边学习，学习方式与时间安排与全日制研究生是不同的，这也是非全日制研究生的教学工作的主要特点，除此之外，非全日制研究生在生源的质量与教学培养目标要求上与全日制研究生是一样的，所以教学照片是有保障的。我们看待非全日制研究生的教学工作已经不能够以以往的观点去认知，而是应该看到新的形式下非全日制研究生的教学工作优势。
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