随着市场经济的发展和经济全球化趋势的加剧，尤其是中国加入WTO后，国内的企业面临着跨国公司的大举进入和如何使国内企业国际化的问题，形势十分严峻，竞争将更加激烈。市场对懂得现代市场经济管理和国际化管理的人才的需求很大，国内MBA教育市场有巨大的发展空间和潜力。但是从我国MBA教育现状来看，存在一些问题，阻碍了国内MBA教育的健康发展，导致市场对MBA认同度的下降，从某种意义上来说导致了MBA的贬值。那么如何才能提高MBA教育质量和提升市场竞争力的措施呢？下面为大家介绍一下。

1.进一步改革招生体制，让各院校有更大空间选拔合适的候选人

把MBA联考由选拔性考试转变为资格性考试，改革考试内容，减少死记硬背的概念、理论和知识的考查，着重测试考生在英语、数学、逻辑判断、分析问题和解决问题等方面实际具备的能力，考查考生个人综合素质和能力。设立的复试分数线应能让更多的考生取得复试资格，让招生院校能够有更大空间通过面试等其它招生程序选拔合适的候选人。各招生院校应该把好招生这一关，应该把具有实际管理经验和管理潜质作为能否录取的重要标准。在录取工作中各院校还应该结合自己的培养目标和特色，明确选人的标准、考核内容和评分体系，建立一套招生选拔人才的程序，力求做到“选人”的公平性和准确性。

2.加快师资队伍建设，建立一支高水平的MBA师资队伍

教师是MBA教育的主体力量，MBA教育水平归根结底取决于师资队伍的质量与数量。师资和生源是各MBA院校竞争的两大资源，而考生在选择院校时往往首先考虑的就是师资力量。在财富中文版所作的2004年度中国工商管理教育调查”返回的问卷调查中为数最多的人(35..5%)认为他们在选择MBA或EMBA课程时最主要的依据是“师资”。

3.课程设置和教学内容要市场化、特色化、国际化

MBA毕业生是未来的商界领袖和管理者，所以MBA教育尤其是MBA课程和教学内容要面向市场和企业，反映时代最新发展的要求。由于MBA品牌具有国际可比性，并且国内的企业也正面临着全球经济一体化浪潮的冲击，所以在课程设置和教学内容上也要与国际接轨，与现代国际管理教育同步。MBA毕业生就是产品，除了要提高产品质量外，要想在竞争激烈的国内MBA教育市场得以生存和发展，还必须实现产品的差异化，即办出各具特色的MBA项目，通过差异化满足特定细分市场的需求，体现MBA品牌。北京航空航天大学依托学校在民航领域的优势，在2003年推出了民航管理方向的MBA，试图占领民航系统这个细分市场。民航管理方向的MBA还通过与这个领域世界知名并在世界上第一个办民航MBA的ConcordiaUniversity合作办学保证了民航管理MBA的国际化水平，提升了品牌竞争力。新疆财经大学则利用地理位置与中亚毗邻并且长期以来与中亚地区保持广泛联系的独特优势，以培养熟悉中亚民族文化，了解新疆区情，又懂得现代企业管理知识通晓国际惯例的专门管理人才作为自身特色。中国农业大学认为涉农民营企业的管理急需要得到提升，了解中国国情、适合本土需求、掌握工商理论又懂企业实务操作的涉农MBA市场需求庞大，所以对自己的MBA定位有两个，一是涉农行业的MBA，为涉农行业培养高级专门管理人才；二是民营企业的MBA，为民营企业培养高级管理人才。

4.教学方式多样化，增加实践性教学环节

教师在授课过程中要注意处理好讲授知识与引导启发、理论与实践的关系，着重提高案例教学的效果。案例分析不是让教师给出标准答案，而是让学生去了解和学习整理信息、提出问题、分析问题和解决问题的思路和方法，整个过程是一个引导学生学习的过程。授课过程中采用的案例要考虑中国的本土国情，尽量体现教师的商业实践经验，同时要注意时效性。在理论授课之外要增加实践性教学环节，增强学生解决实际问题的能力。