1、在职MBA报考与就读者的动机与目的
在职MBA教育的直接需求方是有意愿并且有能力接受在职MBA教育的个人;报考在职MBA的人有不同的动机与目的，根据对某校在职MBA的非正式调查，发现报考与就读在职MBA的主要有如下几种动机与目的:
(1)充电提高。本身是学管理或是从事管理工作，在工作中发现自身的管理知识与能力不够，意在通过在职MBA学习，提高管理能力。
(2)混文凭。一些在国企和机关工作的人，想通过考取硕士研究生文凭，在升迁与提薪中占得先机。
(3)转换职业。很多原来是从事与管理无关职业的人，想通过在职MBA学习，转换成管理职业。有一些原来从事管理工作的，想转换到不同的管理领域。
(4)建立商业关系。也有一些人是想通过在职MBA学习，与同学中的商业人士或政界人士建立起良好的关系，互相交流甚至争取商业机会。
(5)满足虚荣心。也有的人是看到在职MBA很热，也来凑个热闹。
当然很多报考与就读的人会同时兼有以上几种动机与目的，不过可能是以某一种动机或目的为主导。
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2、在职MBA用人单位的行业分布
在职MBA教育的最终的需求方是用人单位，X2005年MBA就业市场调查报告》的数据显示:今年，制造业首次成为MBA就业最热门行业，紧随其后的行业分别是:信息通讯、金融服务、咨询、快速消费。
3、在职MBA教育需求数量及需求趋势
自中国引入在职MBA教育以来，报考人数逐年增长，至2002年达到顶点，然后连续两年下滑，到2005年才止住下降势头。
据财富(中文版)三届年度调查均显示，虽然大多数经理人认为大陆的在职MBA、IEMBA课程以及高管培训“过滥”，但希望接受管理教育的经理人依然高达七成(见图2一一礴)，这也从市场角度印证了未来国内工商管理教育的巨大潜力。
另外我们可从以下几个与国外在职MBA教育的对比数据看出中国MBA教育未来的巨大需求:
（1) 1982年美国在职MBA占研究生总数的20%以上，1998年占(430164人)24%:而中国目前在职MBA招生数只到研究生招生总数的约3%0
( 2) 2003年美国有750家在职MBA办学机构;欧洲有350家;而中国目前只有89家办学机构(包括形形色色其它在职MBA教育机构也不会超过200家)。
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