双证在职研究生心理辅导主要存在的问题有以下五点：
1、加强双证在职研究生培养机构与队伍建设
任何一项工作的有效实施，都离不开完备的工作机构与精良的工作队伍，面对双证在职研究生规模不断扩大的形势，我校双证在职研究生部在机构设置、人员配备上表现出明的不足。应参照兄弟院校并根据我校实际情况，不断完善机构设置，适当增加人员编制，以保证我校双证在职研究生工作蓬勃发展。
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2、开设系统、完善的心理课程
目前，我校双证在职研究生的心理辅导主要还是采取头痛医头、脚痛医脚的治疗方法，缺乏全面系统的课程教育。因此，要针对本前双证在职研究生群体的现状，在培养计划中开设以心理健康、心理咨询等为主题的课程，列入双证在职研究生课程计划。通过双证在职研究生社团的学术和文化活动设立相应的心理健康讲坛，邀请业内人士和专家针对特定时期、特定群体举办专题讲座。
3、构建双证在职研究生心理辅导的三级体系，突出一个“全”字
双证在职研究生心理辅导要全面渗透到整个双证在职研究生教育的过程中，即“全员参与、全员教育、全程教育”，营造良好的校园人际心理氛围，这是开展双证在职研究生心理辅导工作最主要的途径。为此，应构建双证在职研究生心理辅导的三级体系。
(l)设立学校第一级心理辅导机构。应该成立专门为双证在职研究生服务的“双证在职研究生心理辅导与咨询室”。这样不仅可以获得双证在职研究生的心理认同，得到他们的理解和配合，而且能更好地提高双证在职研究生心理健康教育的针对性、主动性和时效性。
(2依托各学院政工队伍和双证在职研究生导师，建立第二级双证在职研究生心理辅导体系。双证在职研究生教育工作者如能很好地掌握学生的心理，不但能更好地完成各项具体的教学以及昔理任务，同时也能自觉地使教学与德育以及昔理孚l亏动成为有助于提高双证在职研究生心理素质的载体。
(3调动学生十部的积极性，建立学生第三级心理辅导体系。双证在职研究生十部活动能力强，人际关系好，信息来源)’，应充分利用这种优势建立学生第三级心理辅导体系。
4、加强助学**、勤工价学的工作力度
重点之一，是与银行合作，积极为贫困双证在职研究生提供国家助学**。另外，应尽可能在校内提供更多的勤工助学岗位，为他们解决部分经济负担，从而使他们全身心地投入到学业和科研之中。
5、利用网络优势，开辟心里辅导新途径
随着网络的日益普及，网络文化对学生产生了强烈的吸引力，并成为学生获取信息的重要来源。而本前双证在职研究生工作只有教学和就业指导利用了网络优势，应建设和完善网络平台，充分利用网络优势，使网络成为心里车甫导的新途径。
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