山西财经大学EMBA不局限于传统商学院培养学生“万金油”式的管理技巧，更培养学员引领创新的胆识和具备成为某领域专家的“领域知识”。正是这种负责任的态度，使得越来越多的在职人士开始关注山西财经大学EMBA。那么，山西财经大学EMBA所开设的课程可以教会学员什么呢？

第一，山西财经大学EMBA通过对融合组织环境后人的心理和行为的理论研究，让学员理解人的行为规律和模式。在公开课上，山西财经大学EMBA拿来一些图片来谈一般的社会行为，但在实际的课堂上，山西财经大学EMBA会更多地分析在组织环境、目标、制度和流程的约束下，与他人合作时的具体行为。这个事要搞懂、要理解，理解完之后就要训练。山西财经大学EMBA在课堂上所做的模拟活动实际上是围绕着我们对于组织环境下人的行为的理解所做的模拟，模拟之后去分析他为什么做出这样的行为，这个行为对于他本人在组织当中的业绩以及给其他人所造成的影响是什么样的，哪些好，哪些不够，这部分内容能让同学们加深理解。同时通过模拟，好的行为可以强化，不好的行为也可以使大家提前做好准备，知道在什么情况下应该如何结合团队的队员，以何种方式去工作。在理解行为规律的情况下的行为训练。山西财经大学EMBA比较强调这一点。人在很小的时候，在幼儿园形成的一些习惯，我们现在虽然改变不了它们，但是首先你要了解它们。

第二，无论你过去的行为怎么样，今天在山西财经大学EMBA组织里，这是强约束环境，你必须要做出目前的行为。这是过去的一般性教育没有解决的问题，而山西财经大学EMBA的领导力课程、组织行为的课程就是致力于解决这样的问题。