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天津大学土木工程专业在职研究生 两大教学特色彰显名校本色

2014-06-05 15:20:01  来源:在职研究生教育信息网

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纵观人类文明发展史可以发现,土木工程建设在和自然斗争中不断地前进和发展,而且随着时代的不断向前,土木工程在社会中扮演的角色也越来越重要。当今社会,我们正面临着一个伴随着国民经济飞跃的土木工程大发展的好时期。在这样的发展态势下,土木工程专业的人才就显得更加的稀缺,为响应国家政策,满足土木工程领域对人才的需求,天津大学土木工程专业在职研究生火热开展起来。为了给行业输送更多的高素质人才,也为了满足该领域人员提高自我素质的愿望,天津大学在土木工程专业在职研究生的开设上费尽心力,逐渐形成了自己的教学特色。那么这些特色体现在哪些方面呢?以下的两点应该可以进行很好的说明!

 
一、学习方式非常灵活,而且在学制上有很大的弹性,让在职人员有更多的自主选择权。
在职人员读研不同于全日制的考生,在众多方面存在非常大的不确定性。因此为了让在职人员有更多的自主选择权,天津大学土木工程专业在职研究生在学习方式上采用课程学习和学位论文并重的方式,强调"进校不离岗",让在职人员工作和学习兼顾,而且二者之间还可以形成良性的互动,对于提高自我能力有非常大的帮助。同时,在学制安排上也有很大的弹性,因为每个学员的自身情况都有很大的不同,所以学校为土木工程专业在职研究生安排的学制是2至5年,采取学分制,不脱产学习方式,而且利用周六、日或节假日集中授课,这样学员就可以根据自己的情况安排学习时间,相对于其它的院校在灵活性上会有很大的优势。
 
二、在教学上采用"双导师制"和"双班主任制"结合的"两双"制度,让学员更多的从课程中受益。
在职人员报名参加土木工程专业在职研究生的学习就是希望自己能在学习过程中有一个非常巨大的进步,因此本着对学员负责任的态度,天津大学土木工程专业在职研究生在教学上采用"双导师制"和"双班主任制"结合的"两双"制度。在学员撰写论文的阶段,为了让学员出生的完成论文,并且在论文完成的过程中掌握更多的知识和技能,学校会采用本校教师和社会特聘导师相结合的双导师制,这样就会大大的开拓在职人员的思维。同时课堂教学效果的好坏对于在职人员掌握知识的多少而言有着非常重大的影响,因此学校在教学上会采用小班教学,同时在教学过程中建立完善的教学管理制度。学校教务员与北京教学点班主任双重负责制的施行让整个教学过程变得更加的规范化,学员对于学校的用心安排也会有更多的感触。
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