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天津大学EMBA打破传统办学模式 创新多样化

来源:中国在职研究生教育信息网发布时间:2015-07-01

  目前。天津EMBA院校逐渐增多,竞争也变得日趋激烈,根据市场趋势,随着行业发展的细分化和专业化程度加深,一些商学院有针对性的进行区分不同的学员,根据学员所属的行业特性和自身发展过程中遇到的个性化问题,在以后的授课中可以有针对性的解决。

  为此,天津一些高校己经在探索中逐渐成熟完善了自己的办学特色,例如天津大学,在具体方向划分上有制造专业,医药专业,化工专业,建筑专业等方向的研究,这种针对性的培养方式是非常具有市场竞争力和吸引学员的。

  借鉴北京大学光华管理学院的改革案例,光华在改革中特别推出了同修课,天津大学打破了原有的年纪班级界限,鉴于每个企业存在的问题不同,而EMBA教育又是个性化教学,所以有针对性的组合班级学员,这样可以在答疑解惑的过程中更有针对性,也能使得有同样问题的学员一并吸收借鉴。

天津大学EMBA打破传统办学模式 创新多样化

  天津大学EMBA在全国各地建立异地班,在大力发展本地教学的同时,打破传统教育模式,走出本地区,抢占外地市场招生份额。这一异地办学模式,带动生源名额增加的同时,也为EMBA院校在异地市场增加了知名度,扩大了影响力,带动本科与普研的招生,为全国的校友网络发展提供了支持。

  天津大学的EMBA与全国其他兄弟院校相互之间交流合作加深,己经不是单纯的竞争关系,各个院校的知名教授相互到对方兄弟院校中讲座授课,深受学生欢迎,各个高校之间的联谊活动加强,经常组织EMBA联谊会,足球比赛,商业模拟大赛等活动。

  随着发展,天津大学EMBA教育在交流合作上己经不满足于本土之间的交流,会在EMBA学习过程中有一次国外异地经验的交流,真正的让中国学生走出国门,接受到国外的先进管理学习模式,这对未来学生开阔国际视野奠定了基础。

天津大学EMBA打破传统办学模式 创新多样化

  天津大学EMBA教育注重将最前沿的管理理念与中国特色的管理环境相结合,注重培养既懂技术,又精通经济与管理的高级管理人才,不断强化“天大EMBA”在制造业与工程建设领域的影响力,并积极向金融服务业等第三产业扩展,现已形成“综合高级管理、项目管理、房地产经营管理、金融工程与金融管理、生产与运作管理、物流工程管理”等多个研究方向的EMBA教育体系构架。目的使学员通过系统的EMBA学习,基本建立全面的知识结构;具备国际化的视野和敏锐的洞察力;掌握驾驭全局的战略决策能力与管理能力;具有良好的商业道德,强烈的进取精神和完美的个人形象。

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