目前，天津财经大学EMBA教育学生工作评价主要方法是过科学的反馈来进行评价总结出学生工作在管理过程与最终的结果作出客观的分析。得到定性与定量两方面的考核与评价结果。天津财经大学EMBA学生工作的评价是学生工作的内在要求，是在职EMBA学生工作的基本要求也是工作中的重要环节，那么，天津财经大学EMBA学生工作评估标准存在怎么样的意义呢？

意义一：是否有利于全面贯彻和执行党的路线、方针、政策，党的各项路线、方针，政策对天津财经大学学生工作具有重要理论意义和指导意义，为天津财经大学EMBA办学提出了明确的指导思想，是评估EMBA学生工作效果的重要政治标准。

意义二：是否有利于精神文明建设。天津财经大学EMBA精神文明建设的具体内容体现在学生工作上表现为:校风、学风建设；校园文化建设等。学校作为精神文明建设的重要阵地，学生工作不仅是社会主义精神文明建设的重要内容，而且还是社会主义精神文明建设的重要保证。

意义三：是否有利于天津财经大学EMBA学生的全面素质的提高，以中国特色社会主义理论和科学发展观为指导，坚持党和国家的教育方针，坚持以人为本，实现学生德智体美的全面发展，促进EMBA学生成长成才。

综上了解，天津财经大学EMBA学生工作评估标准将为天津财经大学EMBA办学提出了明确的发展目标，同时也将大大提高了天津大学EMBA学生工作效果。