当前经济学南华大学在职研究生教学内容存在问题，具体介绍如下：问题一：缺乏实践基础；问题二：难以从理论过渡到实践。解决这两大问题需要培养院校与学员的共同努力。

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现如今的经济学教学内容不能激发学生的研究、探讨兴趣，而学生的学习效果与自身的兴趣呈正比的，因此，乏味的说教式教学只会让学生不想听课。那么，当前经济学南华大学在职研究生教学内容存在的问题有哪些？

问题一：缺乏实践基础

以往经济学在职研究生教学中没有足够的案例材料支持，在职学员因此没有身临其境的感受而不能透彻理解理论的含义，或者理解得肤浅、有限。特别是对于那些工作经验尚浅的在职学员来说，如果经济学南华大学在职研究生项目在教学中脱离实际情景，只会让学员在课堂学习的时候对于自己所接触的教学内容很容易遗忘。

问题二：难以从理论过渡到实践

经济学南华大学在职研究生人才素质的高低更强调其自身的抽象思维、组织协调、自我发展等各项实践能力，不少初学经济学的在职学员能将专业原理烂熟于心，但在实现向实践的跨越过程中却遭遇困难。遇到具体问题时不知所措的经济学南华大学在职研究生往往按照主观经验处理问题，如此自然是不能有效地运用经济学理论、方法和技巧分析解决问题。而在职学员这种学与用的脱节状况恰恰是经济学南华大学在职研究生项目所要引起重视的。