专业概括:
南华大学的工业工程领域是经济管理学院的特色专业领域,是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、设置和改善的一门学科,尤其在国防核工业企业的流程再造、工程设计与规划、生产调度、物流配送、供应链管理等方面具有一定的研究及应用。它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术,以及工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。南华大学在职研究生工业工程学科把技术和管理有机结合起来,使生产系统的投入要素得到有效利用,达到降低成本,保证质量和安全、提高生产率,获取最佳效益的目的。对我国产业界和学术界来说,工业工程还是一门新兴的学科,目前引起了广泛的关注和重视。在市场竞争日益激烈的环境下,大力推广应用工业工程将促使我国企业通过内部挖潜方式,在不投资或少投资的情况下实现降低成本、保证质量和安全、提高生产率的目标,从而增加市场竞争能力、提高企业经济效益。
培养目标:
为大中型企业培养急需的管理与技术融合的应用型、复合型高层次的工业工程领域人才
1、较好地掌握建设具有中国特色的社会主义理论;拥护党的路线、方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德,积极为我国社会主义建设服务。
2、具有坚实的自然科学和社会科学的基础理论知识,系统地掌握某一门工程专业知识和工业工程的基本理论与方法,懂得现代管理和现代经济理论,并能综合应用这些理论和方法分析、解决生产系统(企业)出现的实际问题。
3、掌握解决工程问题的先进技术和现代管理技方法。掌握一门外语,能较熟练地阅读工业工程领域的外文文献,并具备一定的外语交流及写作能力。
研究方向:
1、人因工程
2、制造系统工程及其信息化
3、质量管理
4、物流工程
5、人力资源管理
6、作业管理
课程设置:
类 别 | 课 程 编 号 | 课 程 名 称 | 学分 | 课内 学时 | 开课 学期 | 考核 方式 | 开 课 单 位 |
公共学位课 | 1201036 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 2 | 32 | 1 | 考试 | 政治与公共管理学院 |
公共学位课 | 1203025 | 硕士生英语精读与写作 | 4 | 136 | 1、2 | 考试 | 外国语学院 |
公共学位课 | 1203027 | 硕士生英语听说 | 2 | 64 | 1、2 | 考试 | 外国语学院 |
专业基础课 | 1207003 | MATLAB及应用 | 2 | 32 | 2 | 考试 | 电气工程学院 |
专业基础课 | 1211111 | 人因工程与安全工程 | 2 | 32 | 2 | 考试 | 经济管理学院 |
专业基础课 | 1211133 | 生产运作管理 | 2 | 32 | 2 | 考试 | 经济管理学院 |
专业基础课 | 1204028 | 工程数学 | 3.00 | 54 | 1 | 考试 | 数理学院 |
专业学位课 | 1211003 | 工业工程学科前沿进展 | 3 | 48 | 2 | 考试 | 经济管理学院 |
专业学位课 | 1211114 | 现代工业工程学 | 2 | 32 | 2 | 考试 | 经济管理学院 |
非学位课(必选课) | 1211120 | 质量工程与质量管理 | 2 | 32 | 2 | 考试 | 经济管理学院 |
非学位课(必选课) | 1211168 | 知识产权基础 | 1 | 16 | 2 | 考试 | 经济管理学院 |
非学位课(必选课) | 1200101 | 信息检索与利用 | 1 | 16 | 1 | 考查 | 图书馆 |
非学位课(必选课) | 1201133 | 自然辩证法概论 | 1 | 16 | 1 | 考查 | 政治与公共管理学院 |
非学位课(必选课) | 1211131 | 科研写作 | 1 | 16 | 2 | 考查 | 经济管理学院 |
非学位课(选修课) | 1206013 | 先进制造技术 | 3 | 48 | 2 | 考查 | 经济管理学院 |
非学位课(选修课) | 1211020 | 管理理论与工具 | 2 | 32 | 2 | 考试 | 经济管理学院 |
非学位课(选修课) | 1211104 | 创新与创业管理 | 2 | 32 | 2 | 考查 | 经济管理学院 |
非学位课(选修课) | 1211110 | 企业风险管理 | 2 | 32 | 2 | 考查 | 经济管理学院 |
非学位课(选修课) | 1211117 | 战略人力资源管理 | 2 | 32 | 2 | 考查 | 经济管理学院 |
非学位课(选修课) | 1211169 | 物流与供应链管理 | 2 | 32 | 2 | 考查 | 经济管理学院 |
论文要求:
论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文应具备一定的技术要求和工作量,体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。
师资力量:
南华大学现有教职工2366名,其中教授350名,副教授809名;有14个国家国防科技创新团队、部省级创新团队、省高校科技创新团队、省级教学团队;有国家级突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家88名,有省部级学科学术带头人、教学名师、优秀中青年专家202名;特聘中国科学院院士、中国工程院院士10名。
科研成果:
南华大学学校图书馆纸质藏书400余万册,是湖南省高校数字图书馆、湖南省高等学校图书馆数字资源共享平台联盟单位;网络资源丰富,有线、无线网络覆盖校园。学校主办有《中国动脉硬化杂志》、《南华大学学报·自然科学版》、《南华大学学报·社会科学版》、《中南医学科学杂志》等学术期刊。
学术交流:
南华大学成立了由省部政府机构、核工业四大央企、大型科研院所、大型三甲医院、大型企事业单位等组成的董事会;与国际原子能机构和英国剑桥大学、英国格拉摩根大学、美国密歇根大学、加拿大曼尼托巴大学、澳大利亚堪培拉大学、乌克兰国立矿业大学、日本早稻田大学、清华大学、北京大学、中国原子能科学研究院、中国核动力研究院等国内外100多所院校建立了长期的合作关系,可以推荐优秀本科生到合作院校免试攻读研究生。
学习年限:
采用全日制学习方式,学制2年,学习年限一般为2-3年;
培养方式:
1)采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节,鼓励工程硕士研究生到企业实习,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学,应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。
2)实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组。论文工作须在导师及导师组的指导下独立完成。
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